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    科目： 来源：2012年苏州市草桥中学初三二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    下列各组离子在水溶液中能大量共存的是

    A．Fe2+、Ca2+、CO32-、OH-B．Na+、SO42-、Cl-、OH-
    C．Ba2+、H+、Cl-、OH- D．Ag+、NH4+、NO3-、OH-

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    科目： 来源：2012年苏州市草桥中学初三二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    只用组内溶液相互混合就能鉴别出来的一组溶液是

    A．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2B．Na2CO3、HCl、Na2SO4、HNO3
    C．HNO3、HCl、NaCl、Ag NO3D．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl

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    科目： 来源：2012年苏州市草桥中学初三二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    下列有关酸、碱、盐的说法合理的是 

    A．“侯氏联合制碱法”制得的碱是烧碱 　
    B．生成了盐和水的反应就是中和反应
    C．硫酸铵与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味
    D．有咸味的工业用盐可以当食盐使用

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    科目： 来源：2012年苏州市草桥中学初三二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    物质的性质决定其用途。有关物质的用途错误的是   

    A．熟石灰可用作改良酸性土壤B．烧碱可治疗胃酸过多
    C．稀有气体可制成多用途电光源D．用盐酸可以清除铁锈

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    科目： 来源：2012年厦门市翔安区九年级适应性考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    下列实验用下图表示合理的是：

    A．向锌铜合金中加入慢慢加入足量的稀硫酸；Y轴表示剩余固体的质量
    B．高温灼烧氧化铁和足量炭粉的混合物；Y轴表示剩余固体中氧元素的质量
    C．往碳酸钙中慢慢加入足量盐酸；Y轴表示产生气体的质量
    D．往澄清石灰水中不断通入CO2；Y轴表示生成沉淀的质量

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    科目： 来源：2012年江苏省泰州市靖江外国语学校中考二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体，易分解为水和氧气，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为了贮存、运输、使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3·3H2O2)，该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质．接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是  

    A．二氧化锰B．硫酸铜C．盐酸D．氯化钠

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    科目： 来源：2012年江苏省南京市栖霞区中考二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是

    A．NaOH 、CuSO4、H2SO4B．NaCl 、Na2SO4、 NaOH
    C．NaCl 、NaNO3、 HClD．NH4NO3、NaOH 、H2SO4

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    科目： 来源：2012年河南省中招临考猜题（六）化学试卷（带解析） 题型：单选题

    下列离子在溶液中能共存的一组是

    A．Na+ NO3-OH-K+B．H+ K+ NO3- OH-
    C．H+ Na+CO32-K+D．Ca2+OH-CO32-Na+

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    科目： 来源：2012届江苏省苏州工业园区星海中学九年级中考二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    某中学化学兴趣小组四名学生，对某厂排放的污水进行检测，先取废液观察，呈无色、均一、透明状，然后用pH试纸测得污水的pH＝1。下表为四名学生对该厂废水成分初步检测的分析结果，可能正确的是

     
    		废液中初步检测结果
    A
    		NaOH 、KNO3、CuSO4、NaCl
    B
    		NaCl、K2SO4、KNO3、Na2SO4
    C
    		KNO3、NaCl、Na2SO4、HCl
    D
    		HCl、NaCl、 Na2CO3、Na2SO4

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    科目： 来源：2012届江苏省苏州工业园区星海中学九年级中考二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是

    A．甲同学推测该气体可能是H2，于是收集气体并检测该气体
    B．乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测
    C．丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生
    D．丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢

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