科目: 来源:2012届河南省郑州市九年级第二次质量预测化学试卷(带解析) 题型:问答题
(1)氢氧化钾跟氢氧化钠的化学性质非常相似,请从其微观构成上说明原因?
(2)长期暴露在空气中的氢氧化钾溶液也会发生变质。请分别选用三种不同类别的物质,检验某氢氧化钾溶液是否变质。(用相应的化学方程式表示即可)部分碱、盐的溶解性表(20℃)
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科目: 来源:2011-2012学年度河南省息县初中毕业班九年级第二次调研化学试卷(带解析) 题型:问答题
(3分)在化学实验中,很多因素都会对实验结果产生影响。
(1)反应物的量不同,产物可能不同。请举出实例。
(2)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、二氧化硫和水。
这个实例说明了什么?
(3)镁能与稀盐酸反应,铜不能与稀盐酸反应。说明什么会影响金属的化学性质。
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科目: 来源:2012届安徽省舒城二中九年级第一次教学质量检测化学试卷 (带解析) 题型:问答题
构建知识网络是学习的一种重要方式。甲同学用“五指法”,归纳出酸溶液的五点化学性质,如图。
①酸使酸碱指示剂变色。
②酸与活泼金属反应,生成盐和氢气。
③酸与金属氧化物反应,生成盐和水。
④酸与碱发生中和反应,生成盐和水。
⑤酸与某些盐反应,生成新酸和新盐。
乙同学也用类似的方法,归纳碱溶液的化学性质。请你帮他完成,并写出相应的化学方程式。
①碱溶液使酸碱指示剂变色。
无色酚酞试液遇酸不变色,遇碱溶液变红色。
紫色石蕊试液遇酸变 色,遇碱溶液变 色。
②碱溶液一般不与金属反应。
③碱溶液能与某些非金属氧化物(除CO、NO外)反应,
生成盐和水,如:NaOH + CO2 —
④碱与酸发生中和反应,生成盐和水,如:
NaOH + H2SO4—
⑤碱溶液与 ,如:
2NaOH + CuSO4 ="==" Cu (OH)2↓ +Na2SO4
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科目: 来源:2011-2012学年天津市宝坻八中九年级结课考试化学试卷(带解析) 题型:问答题
(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题:
(1)小刚同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性。”你认为这种推理________(填“正确”或“不正确”),你的例证是________________________。
(2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可):
①____________;②____________;
如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加____________。
(3)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论):_____________________________________________。
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科目: 来源:2012届江苏省丹阳市司徒中学九年级下学期第一次质量检测化学试卷(带解析) 题型:问答题
(2分)某学生为证明浓盐酸具有挥发性和碳酸具有不稳定性,设计了如下实验。
(1)将石灰石和浓盐酸反应产生的气体通入紫色石蕊试液,来证明浓盐酸的挥发性。
(2)将上述已变红的石蕊试液加热煮沸,就可证明碳酸已分解。试分析实验设计的是否合理,并说明理由。
实验一:
实验二:
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科目: 来源:2011-2012学年上海市卢湾区中考模拟二模化学试卷 题型:问答题
(5分)对大量的实验事实进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质性质进行推测,这是化学学习中非常重要的科学方法。请你仿照下表中的思维过程,以学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写下表中的空格(所填规律不能重复)。
实验事实(每空举两例) | 规 律 | 推测同类物质所具有的相同性质 |
示例:盐酸、稀硝酸能使紫色石蕊试液变红 | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红 | 稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红 |
Ⅰ.碳酸钙、碳酸钠都能与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体 | (2) | (3) |
Ⅱ. (4) | (5) | (6) |
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科目: 来源:2012届江苏省泰州市姜堰四中九年级下学期第一次阶段测试化学试题 题型:问答题
同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究。
上述两种物质发生反应的化学方程式为 ,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸。
[实验探究]
㈠确定废液中是否含有盐酸
⑴选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如下图所示的五种物质,物质x是酸碱指示剂中的 溶液。
⑵实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到 ,确定废液中一定没有盐酸。
㈡确定废液中是否含有Na2CO3
某同学选用 测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3。
你还可以选择 或 ,确定废液中一定含有Na2CO3。
㈢处理废液,回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计。
方案 | 加入试剂 | 分离方法 | 方案评价 |
1 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | 不可行,理由是 |
2 | 过量的 | 蒸发结晶 | 可行 |
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科目: 来源:2011-2012学年天津市宝坻区中考化学模拟试卷 题型:问答题
通过一年的化学学习,同学们对身边的常见物质有所认识,并能用所学的知识解释一些问题。请按要求回答下列问题:
(1)服用含Mg(OH)2的药物来治疗胃酸过多,其反应的化学方程式为 。
(2)鉴别铵态氮肥(含有铵根离子)、磷肥、钾肥三种化肥,首先看外观, 的是磷肥,然后将另两种化肥各取少许,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是 。
(3)三支试管中分别装有少量白色固体,它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种,只要加入足量的 就能将它们一次性鉴别出来;
(4)将稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一烧杯中,充分反应后过滤,得到固体A和滤液B。滤液B中一定含有的溶质是 。
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科目: 来源:2011-2012学年山东省滕州市滕西中学九年级春学期化学第七单元金属测试 题型:问答题
(2011·綦江)(4分)有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂,它利用了钢铁生锈的
化学原理,所以有人称它为“双吸剂”,这里的“双吸”是吸收空气中的
这两种物质。有一袋铁粉使用了一段时间,表面已经生锈,但经过验证它还可以继续使用,
其验证方法是加入过量稀盐酸,能观察到的现象是 。
加稀盐酸后发生反应的化学方程式为: ;
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科目: 来源:2012年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷2 题型:问答题
(2分)一天,小岗陪妈妈去医院看胃病(胃酸过多),医生让妈妈服用一种含有氢氧化铝的药丸,而不是含有小苏打的药丸,他好奇的问:“为什么不服用含有小苏打的药丸而服用含氢氧化铝的药丸?”医生说“ 刚才做胃镜检查时发现你妈妈患有胃溃疡,不能服用小苏打”。请解释原因
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