科目: 来源:2013届江苏省扬州市江都区十校联谊中考二模化学试卷(带解析) 题型:单选题
右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线,下列对图示信息的描述正确的是
A.30℃时M的溶解度小于N的溶解度 |
B.P点表示t℃时M、N的溶解度相等 |
C.M、N都是难溶物质 |
D.阴影处各点对应的溶液(不包含曲线上的点)是M的不饱和溶液,N的饱和溶液 |
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科目: 来源:2013届江苏省扬州市江都区十校联谊中考二模化学试卷(带解析) 题型:单选题
要配制100g 10%的氯化钠溶液,下列操作中会使所配溶液溶质质量分数偏大的是
A.氯化钠固体中含杂质 |
B.量取90mL水时,俯视读数 |
C.游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠 |
D.将配好的溶液倒入细口瓶中,瓶中原来有水 |
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科目: 来源:2013届江苏省泰州市海陵区九年级中考二模化学试卷(带解析) 题型:单选题
右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B.将t3℃时,A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质
质量分数由大到小的顺序为B>A=C
C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液
D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法
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科目: 来源:2013届江苏省无锡市江南中学九年级二模化学试卷(带解析) 题型:单选题
右图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度 |
B.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可蒸发溶剂 |
C.t2℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量相等 |
D.t1℃时,将30g甲物质放入50g水中,得到溶液的质量为80g |
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科目: 来源:2013届江苏省无锡市江南中学九年级二模化学试卷(带解析) 题型:单选题
小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里,用筷子充分搅拌杯中的白糖,白糖完全溶解后,他发现杯子里的糖水液面比原来低,糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉,发现最后杯底有少量未溶解的白糖(如图所示,不考虑水分的蒸发)。
下列说法中正确的是
A.泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度 |
B.糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液 |
C.凉的糖水比热的糖水浓度大 |
D.糖水“少掉了”说明分子之间有间隔 |
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科目: 来源:2013届江苏省盐城市第一初级中学教育集团九年级下学期调研考试化学试卷(带解析) 题型:单选题
右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述一定正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度 |
B.10℃时甲、乙两溶液溶质的质量分数相等 |
C.30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60% |
D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 |
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科目: 来源:2013届江苏省无锡市前洲中学九年级二模化学试卷(带解析) 题型:单选题
右图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度 |
B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15% |
C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法 |
D.t2℃时,将50g甲物质放入100g水中,得到溶液的质量为150g |
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科目: 来源:2013届湖北省襄阳市襄州区中考适应性考试化学试卷(带解析) 题型:单选题
图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,当等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t=2℃降温到t=1℃时,其中溶质质量分数没有发生改变的是
A.A
B.B
C.C
D.AB
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科目: 来源:2013届山东省诸城市树一中学九年级第三次学情检测化学试卷(带解析) 题型:单选题
硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是
A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度 |
B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和 |
C.t ℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等 |
D.60℃时,100g水中加入90g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液 |
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科目: 来源:2013年上海市虹口区中考二模化学试卷(带解析) 题型:单选题
K2SO4中混有少量KNO3,分离该混合物有如下操作:①将混合物溶解形成浓溶液;②加热蒸发;③冷却;④过滤,移出KNO3晶体;⑤过滤,移出K2SO4晶体。下列分析正确的是
A.操作步骤应为①②③④⑤ |
B.操作③中得到的晶体可能是纯净物 |
C.操作⑤后溶液的溶质只有一种 |
D.最后剩余的溶液一定是两者的饱和溶液 |
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