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科目: 来源: 题型:单选题

下列氧气的用途,主要利用了氧气的物理性质的是


  1. A.
    液化空气制氧气
  2. B.
    炼钢
  3. C.
    气割气焊
  4. D.
    火箭发射的燃料

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各组物质依次按单质、氧化物、混合物排列的一组是


  1. A.
    天然气、水、稀盐酸
  2. B.
    氢气、冰、新鲜空气;
  3. C.
    铁锈、干冰、矿泉水
  4. D.
    氧化汞、碘酒、石墨

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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法中,错误的是


  1. A.
    纯净物一定由同种元素组成,混合物一定由不同种元素组成
  2. B.
    化学反应的过程,会发生原子的重新组合
  3. C.
    磷元素和硅元素的本质区别是它们原子核内的质子数不同
  4. D.
    金刚石、干冰、碳酸钙三种固体物质分别由原子、分子、离子构成

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科目: 来源: 题型:解答题

2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”.
(1)水________ (选填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
(2)水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.面对旱情,我们应该有更真切的体会.下列做法不能节约用水的是________.

(3)①监测某工厂排放污水的酸碱度,可选用________进行测定.
②当一些自然灾害发生后,为防止疫情常需要对当地水源进行消毒.某防疫站需要用10%过氧化氢溶液配制0.5%过氧化氢溶液作为消毒剂,分发给防疫小分队,消毒液配制的主要步骤有计算、________、________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某学校研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,进行如下实验:取盐酸200g,平均分成4份,分别加入一定质量的该石灰右样品,实验结果如下表所示:
实验次数1234
加入样品质量/g5101520
生成CO2质量/g1.763.524.4m
(1)哪几次反应矿石有剩余?答________.
(2)上表中的m值是________.
(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目: 来源: 题型:填空题

数字在化学式不同部位可表示不同的意义:①表示微粒的数目 ②表示元素的化合价 ③表示离子的电荷数
请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义?(填序号)
SO42-________  2NO3-________  数学公式CO3________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列质量增加的变化,有一种与其它三种存在本质区别,这种变化是


  1. A.
    氢氧化钠敞放在空气中质量增加
  2. B.
    浓硫酸敞放在空气中质量增加
  3. C.
    久置的生石灰质量增加
  4. D.
    铁钉生锈质量增加

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科目: 来源: 题型:单选题

某课外兴趣小组利用废铜制取硫酸铜,设计方案如下
①Cu 数学公式CuO数学公式CuSO4
②Cu数学公式CuSO4
③Cu→CuSO4(Cu+2H2SO4(浓)数学公式CuSO4+SO2↑+2H2O)
④Cu数学公式 Cu(NO32数学公式 Cu(OH)2数学公式CuSO4
请从理论、操作、环保等方面考虑,你认为其中最合理的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关环境问题与其对应的治理措施不相符的是


  1. A.
    温室效应:使用清洁能源
  2. B.
    臭氧层空洞:减少汽车尾气的排放
  3. C.
    酸雨:燃料脱硫
  4. D.
    沙尘暴:植树造林

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科目: 来源: 题型:单选题

20℃时,向饱和NaCl溶液中加入一定量的NaCl固体,充分搅拌后,所得溶液中溶质质量分数


  1. A.
    不变
  2. B.
    变大
  3. C.
    变小
  4. D.
    无法判断

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