科目: 来源:2013届陕西省西安高新第二学校九年级上学期期中检测化学试卷(带解析) 题型:填空题
下面A、B、C、D、E、F是实验室制取、收集气体及氧气的化学性质实验装置图,请读题并根据各图回答以下问题:
(1)实验室中常用高锰酸钾加热分解制取氧气。请回答应该选用______装置(填字母)。写出化学反应文字表达式:_________________,该反应属于______反应。
(2)被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗称双氧水,是一种无色液体。其溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解,生成氧气。如果改用双氧水制取氧气,请回答:
①通过长颈漏斗应加入的物质是 ;锥形瓶中应放入的物质是 (填化学式)。
②写出利用该方法制取氧气反应的文字表达式: ;要想收集一瓶较为纯净的氧气,最好选择装置 (填字母)。
③请简述该方法与用高锰酸钾制取氧气相比优点有哪些。(至少写出两点)
; 。
(3)小路同学用过氧化氢制取并收集了一瓶氧气,准备做铁丝燃烧的实验,如图F所示,他在瓶底加了少量水。请你来想一想,加水的目的是 。
(4)实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁(FeSO4)。硫化氢气体是无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,可溶于水。
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的文字表达式:_________________。
②制取硫化氢时,发生装置应选用上图所示的________装置(填字母,下同);收集硫化氢气体时,只能选用__________装置。
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科目: 来源:2013届广东省汕头世贸实验学校九年级第三单元测化学试卷(带解析) 题型:填空题
(8分)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
A B C D E
⑴写出带标号的仪器的名称:① ;② ;
⑵向气体发生装置内加入药品前,必须 ;
⑶实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的制取装置是 。
⑷乙炔(C2H2)又称电石气,是一种无色.无味.密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ;收集装置是 ;
(5)甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是_________________ ________。
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科目: 来源:2013届四川丰裕中学九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
(13分)研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。
(1)写出仪器名称a b
(2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的文字或符号表达式:______ _ ____ _______ ,此时发生装置应该选用上图中的________,收集氧气的装置可以用________ 。
(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
(4)实验结束,先___________ ,再_____ _________,防止水槽中的水倒流使试管破裂。
(5)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如右图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);
(6)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水。由此可推知:实验室制取硫化氢气体时,装置的组合应选用上图所示的(填代号) 装置。
(7)世界首个模拟火星之旅“火星—500”全封闭试验,与2010年6月3日在俄罗斯启动,6名来自俄罗斯、中国、法国等国的志愿者将在模拟密封舱内生活520个日夜。看到相关报告后,某化学兴趣小组,开展了模拟“为志愿者在密封舱内生活设计供氧方案”活动。并设计了如下方案:(1)加热高锰酸钾;(2)电解水;(3)过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气 你认为,最适合于在模拟密封舱内制氧气的方案是(填序号) ;与其他方法相比;这种方法的优点是
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科目: 来源:2013届江苏扬州市江都区九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
(7分)我们常用下列装置进行实验:
A B C D E
(1)写出仪器名称:a_____________ b_______________
(2) 实验室可用B装置制取氧气,写出反应符号表达式 。该气体的收集装置为 (填字母编号,下同)。
(3) 实验室常用加热固体氢氧化钙和固体NH4Cl的混合物来制取氨气,同时得到氯化钙和水,写出该反应的符号表达式 ,选用的发生装置是 ;氨气密度小于空气且极易溶于水,收集装置选择 。
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科目: 来源:2012届湖北省独山中学九年级第二次学力检测化学试卷(带解析) 题型:填空题
有下列仪器:①试管②铁架台③带导管的单孔橡胶塞④带导管的双孔橡胶塞⑤分液漏斗⑥集气瓶
(1)若实验室用氯酸钾制氧气时,在上述仪器中选用合适的几种仪器组装成制取氧气的发生装置(不包括收集装置)应选用 等仪器(填序号),组装好后应先 再装药品,仪器中还缺少一种仪器是 。
(2)若用过氧化氢溶液制氧气时(二氧化锰作催化剂)用上述仪器组装成一种可以控制产生氧气速率简单的发生装置(不包括收集装置)应选用 等仪器(填序号)
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科目: 来源:2013届湖北省宜城市九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
图10是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(提示:以下所选装置均填装置标号)
(1)写出序号为①②③的仪器名称:① ;② ;③ 。
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的药品是 ;
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ;
②收集所得气体可选用的一种装置是 。
(3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表。
集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
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科目: 来源:2012届江苏省仪征市大仪中学九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称。a是_____________;b是_____________。
(2)若想制取CO2,应选择图中的_______装置,选用的收集装置为 (填序号),反应的化学方程式是____________________________。
(3)甲烷(CH4)是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择 (填装置编号,下同),收集装置应选 ;请写出甲烷完全燃烧的化学方程式____________________。
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科目: 来源:2012届辽宁省大连市第四十四中学九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
下图是实验室制取气体常用的装置。
⑴若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为________________________________;
⑵若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为________________________________;B装置中棉花的作用 ;可用C装置收集氧气的依据____;收集满氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是___________________________;
⑶若用D装置收集氧气,导管口要接近集气瓶底部的原因______________________,验证氧气已经收集满的方法是_______________________________________________。
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科目: 来源:2011-2012学年广西壮族自治区梧州市初中第一次模拟考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
下列为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)图中a、b仪器的名称:a ,b ;
(2)用装置A制氧气时,在装入药品前应先 ;
(3)收集CO2应选用装置 (填序号);
(4)小周同学用装置C制取CO2,该装置的优点是 ;若将C中的铜网改为铁丝网,则产生的后果是 。
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科目: 来源:2013届江苏省苏州工业园区星港学校九年级10月月考化学试卷(带解析) 题型:填空题
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1))在上图中写出标数字的仪器名称:①__________②________
(2)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气,应选用的制取和收集装置是 (填装置序号),反应的表达式为 ,若用E装置收集氧气,水槽中出现紫红色,最可能的原因是 ;实验结束时,应该先 ,后 ,目的为了 。若用E装置收集O2,应在
时开始收集;若用C装置收集O2,验满的方法是 。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,应该选用的发生装置是 (填装置序号),反应文字表达式为____________ _______。若反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_________(填序号)①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
(4)实验室制取二氧化碳,选用的药品是_____和 (填名称),反应的表达式是____ _____。若用C装置收集CO2,验满的方法是 。为了得到二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置。你认为可行吗? ,若不合理,应如何改正? 。
(5)加热铜绿应选择 装置进行实验(填装置序号),反应表达式为 。若实验结束发现试管破裂的原因可能是 (写出一种可能的原因)。
(6)联想:氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择 装置(填装置序号)。请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的表达式 。
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