（6分）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如MnO₂）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：
     
（1）、若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气， 可采用上面的哪种发生装置？       
（填序号“A”、“B”、“C”），主要理由是     。   
（2）、当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度。请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是          （填序号），它更换原装置中的             。

(3)、天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH₄)，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择           ，(从图1A、B、C中选择)要收集较纯净的甲烷可采用              收集。

(6）根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

（1）写出图中标号①仪器的名称　   　；
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO₂，应选择的发生装置是　 　（填字母），一般不用D装置收集CO₂的原因是　           　；
（3）制取CO₂的化学方程式是　                　；
（4）若选择E装置用排水法收集O₂，具体的操作步骤是　                             
                                                                       　。

 （7分）通过仔细、化学是一门以实验为基础的科学。

(1)用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是     （填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先                ，反应的化学方程式是                               。
(2)实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入（填写试剂名称）          。如用E装置收集CO₂，则气体应从      端通入（填“c”或“d”）。
(3)用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是                             。
（4）小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气发现收集的氧气不纯净，小红通过仔细思考发现F装置图中有一明显错误会造成收集气体不纯，请同学指出              。

（12分）根据下列实验装置图，回答问题：
   
（1）写出装置中带有标号的仪器名称名称：①____________ ②_____________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填“字母”），反应的符号表达式是_______________________________________。收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是______________________________。
（3）实验室制取O₂，如果用排空气法收集，应选用的收集装置是______（填“字母”）
（4）如下图所示，

检验O₂是否收集满的方法是___________________________________。若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是_______________________________。

(13分) 小明通过查阅资料发现，实验室除了利用高锰酸钾和过氧化氢可用来制取氧气，也可以利用氯酸钾(固体)和二氧化锰混合加热制取，其化学反应方程为：

⑴写出图中仪器①、②的名称： ①                ，②                。
⑵用氯酸钾制取氧气，你选择的制取装置是____（填字母序号，下同），收集装置是    。若用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是  　                                   。
⑶二氧化锰在该反应中的作用是          （填“反应物”或“催化剂”）。
⑷组装一套实验室制取并收集CO₂的装置，可选用图中     和     (填标号) ，该反应的化学方程式为  　                                                      。
验证气体是二氧化碳可以选用的物质是               。

(12分)实验室常用下图装置来制取氧气：

(1)写出图中有标号仪器的名称：a          、b            ；
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是        (填序号)，反应方程式为                    。
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为                               。检验二氧化碳是否集满的方法是                         。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性。
①制取氨气反应的方程式：2NH₄Cl + Ca(OH)₂ △ CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2X。X的化学式为：             。
②制取并收集NH₃，应该从上图中选择的发生装置是        ，收集装置是        。
③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的         (填序号)。
A．固体氢氧化钠            B．浓硫酸          C．生石灰

（12）现有以下仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑤的名称是        ；取用粉末状固体必须用到的仪器是    （填序号）。
（2）如果用H₂O₂分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器        （填序号）；这种装置还可以用来制CO₂，其化学方程式为：                              ,收集二氧化碳的方法为         法。
（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，其方程式分别是：

乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应该选用的发生装置是          。他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是                                   。
(4)将（3）中制取二氧化碳的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法         。
(5)在⑤中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的烧杯中，一段时间后，⑤中液面_______（填“上升”或“不变”）；理由                                            。

（11分）根据下列实验装置图，回答问题。

A　　　　　　B　　　　C　　　 D　　　　　 E　　　　　 F　
（1）A装置中，仪器a的名称是___________。
（2）A装置可以制备的一种气体是___________，试管口放一小团棉花的作用是____，制取该气体的化学方程式是___________，检查装置气密性的方法是______。可用E装置收集该气体，其原因是______，还可以用于收集该气体的装置是_____（填图中字母序号，下同）。
（3）用B装置制备氧气的化学方程式是___________，选择此装置的理由是_____。
（4）现有如下资料：
① 制取NO₂的反应原理：Cu+4HNO₃(浓) ＝ Cu(NO₃)₂+2NO₂↑ +2H₂O
② 通常状况下，NO₂是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应。制取NO₂气体应选用的发生装置是_____，收集装置是_____。

利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。并完成下列问题：

（1）写出下列仪器名称： H_______________；
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器是               （填编号）；
（3）实验室用盐酸和大理石制取并收集二氧化碳，可选择的仪器组合是         （填编号），检验二氧化碳气体收集满的方法是                           ；实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式是                              。
（4）已知：①常温下，H₂S是一种无色、有臭鸡蛋味的气体，能溶于水，有剧毒；
②实验室常用FeS固体与稀H₂SO₄反应制取H₂S气体：FeS+H₂SO₄    FeSO₄ + H₂S↑。据此可知：制取H₂S气体的发生装置与____组相同（填“（2）”或“（3）”），收集H₂S气体的方法与_____（填“（2）”或“（3）”）相似，收集H₂S气体时还应特别关注的问题是_________     。

（7分）下图A～F是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图。

（1）实验室制备CO₂的反应表达式为：                                             
可用的发生装置有：                                  (选填上图字母序号)。
（2）装置E相对于装置C在操作方面的优势为：                   。
（3）某学生使用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的           （填装置序号）进行反应，写出该反应的反应表达式                           。检查装置气密性良好后，该同学用排水法收集气体时，检查装置并无破损，可加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是            ；该同学在洗涤试管时发现有墨绿色固体，根据你已有的知识判断该固体可能是（用化学式表示）        。