【2009·徐州】A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质，它们的变化关系如图所示，其中红色物质A在一定条件下可以转化为单质B，“——”表示相连的两种物质能发生反应。则：

(1)D的化学式为_______。
(2)A转化为B的化学方程式____________________________。
(3)C与E反应的化学方程式____________________________。

【2009·常州】已知A、B、I均为单质，其中A在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C，物质A、C、F、G中都含有相同的某种元素，B、D、I都是无色无味的气体。这些物质间的部分反应见下面的反应表达式（反应条件均已略去）。
①A+B→C；②A+H→F+I↑；③C+H→F+E；④G+H→F+E+D↑；⑤B+I→E；⑥E→B↑+I↑
请回答以下问题：
（1）A物质的化学式为：              ；
（2）写出与E物质组成元素相同的另一种物质的化学式：                      ；
（3）写出D在一定条件下转化为B的化学方程式：                ；
（4）A与D在高温条件下能发生置换反应，试写出该反应的化学方程式：             。

【2009·南通】下图中的A→K分别代表初中化学中的常见物质。已知：A、C两物质组成元素相同； G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使小木棍变黑。图中部分生成物未标出。
请回答下列问题：
（1）写出J可能的化学式：　                                　（任写一种）。
（2）写出下列反应的化学方程式：
① AC + D：　                                    　；
② F + H → E + C：　                                   　；
③ I + 碱 → K：　                                    　（任写一种）。
（3）写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式：　                          　。

【10桂林30】 (6分) A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：
①Fe + A → C + E；  ②Fe + B → D + E 。
（1）写出A、B、C的化学式： A       ， B         ，C        。
（2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设计并完成了以下实验：

你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“ 不正确”）          ，理由是       。

（10本溪20）．(3分)某化工厂排放的废液中只含有ZnCl₂和CuCl₂两种溶质，为回收金属Cu并得到 ZnCI₂固体，化学小组的同学们设计并进行了如下实验：

(1)滤液I中的溶质是                            ；
(2)B中含有的物质是                            ；
(3)操作③名称是                                。

（10湛江22）．(8分)某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液，实验的流程图如下：  

请回答：   
(1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为__________________________。
(2)操作2的名称是__________，在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是________________。
(3)若要配制100g质量分数为10％的氯化钠溶液，除了用到天平、烧杯、量筒外，还需用到的玻璃仪器是__________，其作用是______________________________。

（10芜湖12）.（7分）某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。

（1）写出A物质的化学式：                  ，写出A物质的俗称：          。
（2）写出反应②的化学方程式：                                。
（3）反应①中加入过量A物质的目的是                                         。
反应②中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度            （填“有”或“没有”）影响。
（4）分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果         （填“增大”、“不变”或“减小”）。

（2011年重庆綦江，21题）某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl₂、MgCl₂，小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质。          

步骤①的化学方程式为_______________________________________。
步骤②中得到的白色沉淀是_________________________ （填化学式）
步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的___________________。

如图所示的转化关系中：A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中学过的几种物质，

(1) 写出A、G两种物质的化学式：A________________、G________________。
(2) 写出下列转化过程中反应的化学方程式：
C+D→A+F___________________________E→C___________________________；
F→G________________________________。

下列用字母表示的6种物质由H、C、O、Cl、Ca、Mg中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡。A的化学式为       。
（2）W能与B溶液反应生成一种最清洁的燃料，该燃料燃烧的化学方程式为         。
（3）X和Y反应生成Z和A，其中Y、Z常作灭火剂。该反应的化学方程式为            。
（4）关于上述推断下列说法正确的是         （填序号）
① B物质由两种元素组成
② W与B溶液、X与Y的基本反应类型相同
③因为A遇B溶液产生气泡，所以生成物的总质量减小
④若W与B溶液的反应在右图所示装置中进行，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，会发现a处水面降低、b处水面升高。