科目： 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点2 化学实验基本操作 题型：单选题
（2011年山东烟台，18题）下列实验能达到目的的是
① ② ③ ④
| A．①验证可燃物燃烧的条件 | B．②检验铵态氮肥 |
| C．③检验CO32一的存在 | D．④用水吸收CO |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011年天津市初中毕业生学业考试化学试卷 题型：单选题
下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是（ ）
| A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 |
| B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 |
| C．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳 |
| D．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011年初中毕业升学考试（四川内江卷）化学部分 题型：单选题
小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的[ ]
| A．提出假设 | B．交流评价 | C．设计实验 | D．作出结论 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011年山东省烟台市初中学业水平考试化学试卷 题型：单选题
下列实验能达到目的的是
① ② ③ ④
| A．①验证可燃物燃烧的条件 | B．②检验铵态氮肥 |
| C．③检验CO32一的存在 | D．④用水吸收CO |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011年山东省淄博市初中学业水平考试化学试卷 题型：单选题
同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
| A．提出假设 | B．设计实验 | C．得出结论 | D．收集证据 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011年初中毕业升学考试（宁夏卷）化学部分 题型：单选题
下列实验方案中，设计不合理的是…………………………………（ ）
| A．用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液 |
| B．用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水 |
| C．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体 |
| D．用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011年初中毕业升学考试（江西南昌卷）化学 题型：单选题
小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是
| A．氯化钠和水 | B．硝酸铵和水 |
| C．二氧化锰和过氧化氢溶液 | D．铜和稀硫酸 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）化学 题型：单选题
下列家庭小实验不能成功的是
| A．用食盐水除水垢 |
| B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口 |
| C．用铅笔芯代替石墨试验导电性 |
| D．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2012届江苏省仪征市九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为 
查看答案和解析>>
科目： 来源：2011年初中毕业升学考试（湖北咸宁卷）化学 题型：单选题
下列装置或操作能达到实验目的的是
A B C D
| A．稀释浓硫酸 |
| B．探究燃烧的三个条件 |
| C．测定空气中氧气的含量 |
| D．探究CO2的性质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com