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科目: 来源:2011届北京市门头沟区中考一模化学试卷 (带解析) 题型:单选题

通过下图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是

A.甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低
B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性
C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.丁实验可以说明氧气能助燃

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科目: 来源:2010届北京市门头沟区中考二模化学试卷(带解析) 题型:单选题

右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出),以下说法不正确的是 
   

A.储存气体时,打开止水夹a、b,气体从d管进入储存在下面的瓶子里,水被压入上瓶
B.取用气体时,可通过控制止水夹a、b,靠水的重力方便地将气体从c管排出
C.气体被储存在装置中,c导管不必安装止水夹
D.该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置,通过打开、关闭b,可以使反应随时发生、停止

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科目: 来源:2012届北京市怀柔区中考二模化学试卷(带解析) 题型:单选题

实验室里有一瓶标签残缺的酸,为能立即确定它是否为盐酸,你认为下列做法合理的是

A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论

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科目: 来源:2013届江苏省宿迁市四校(修远、洪翔中学)九年级第二次联考化学试卷(带解析) 题型:单选题

实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的   (    )

A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论

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科目: 来源:2011届北京市东城区中考一模化学试卷(带解析) 题型:单选题

下表所给出的各组概念中,不符合右图所示从属关系的是

 
X
Y
Z
A
饱和溶液
溶液
混合物
B
氧化物
化合物
纯净物
C
中和反应
复分解反应
化学反应
D
稀有气体元素
金属元素
元素

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科目: 来源:2010届北京市大兴区中考一模化学试卷(带解析) 题型:单选题

印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液。已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应,反应方程式分别为:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3=3FeCl2。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体,关于烧杯中物质组成的说法正确的是

A.溶液中一定含FeCl2,固体一定含铜
B.溶液中一定含FeCl2,固体一定是铁和铜
C.溶液中一定含FeCl3,固体一定是铁和铜
D.溶液中一定含FeCl2、CuCl2,固体一定含铜

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科目: 来源:2010届北京市房山区中考二模化学试卷(带解析) 题型:单选题

在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要使其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响。下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据:
通过分析上述数据得出的结论不正确的是:

A.对比实验1和2、4和5,可得出固体反应物的表面积越大,反应越快的结论。
B.表明反应物的溶质质量分数越大,反应越快的只有2和5
C.表明反应体系的温度越高,反应越快的只有6和7。
D.实验中的所有反应,反应前后溶液的温度变化值相近(约15℃),推测其原因是:所有反应中,金属质量和硫酸体积均相等,且金属完全反应,产生热量相等,所以溶液温度变化值相近。

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科目: 来源:2012届北京市昌平区中考二模化学试卷 题型:单选题

若在试剂瓶中放入某种物质,先滴加滴管1中液体后,小气球变鼓,再滴加滴管2中液体后,小气球又变瘪。下列与所描述现象相符的一组是

 
试剂瓶中的物质
滴管中的物质
滴管1
滴管2
A


稀硫酸
B
稀盐酸
碳酸氢钠溶液
浓硫酸
C
生石灰

稀盐酸
D
二氧化碳
氢氧化钠溶液
稀盐酸
 

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科目: 来源:2013届四川省遂宁二中九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:单选题

实验室里有一瓶标签残缺的酸,为能立即确定它是否为盐酸,你认为下列做法合理的是 (   )

A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论

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科目: 来源:2013届辽宁省建平县九年级上学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:单选题

根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是

选项
化学反应事实
影响因素
A.
蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮
反应物浓度
B.
煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分
反应物种类
C.
碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应
反应温度
D.
双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
 

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同步练习册答案