科目: 来源:2011届江苏省苏州市下学期初三模拟考试卷 题型:填空题
(8分)某化学兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验;生成物是红色固体和无色气体。他们通过查阅资料后,得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,因此猜想生成物里有一氧化碳和铜,还可能有CO和Cu2O。又知Cu2O和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和Cu。为此,请你和他们一起进行如下探究。
(1)探究气体中是否有CO气体:
甲同学设计的方案是:将气体干燥后,再通过灼热的氧化铜,未反应完的气体直接排放到空气中。
乙同学设计的方案是:将气体通过足量的氢氧化钠溶液后,干燥,再点燃。
①甲同学实验后如果有________色固体生成,说明一定有CO气体;
②上述两种方案中可选用的一种气体干燥剂是________;
③从空气污染的角度考虑,你认为上述两种方案中________同学的方案更好,你的理由是_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)探究红色固体中是否含有Cu2O:
①在如下方案中:a.上网查询 b.实验 c.请教老师 d.猜想
你认为最能解决实际问题的方法是________。
②请你设计一个简便的实验方案,检验红色固体中是否含有Cu2O。
实验步骤 | |
实验现象与结论 | |
化学反应方程式 | |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011届湖北省宜昌市初三调研考试化学试卷 题型:填空题
小丽为除去食盐中混有的少量CaCl2、MgSO4杂质,设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于生成沉淀反应的试剂稍加过量):
根据上述实验步骤,回答下列问题:
⑴步骤①、⑦中的操作分别为 、 ;
⑵步骤②中发生反应的化学方程式为 ;
⑶步骤④加入的试剂为 溶液;
⑷步骤⑤过滤后所得固体E的成分除Mg(OH)2外,还有(填化学式) 。
⑸步骤⑥中加入适量盐酸的作用是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011届广东省广州市第四十七中学初三3月月考化学试卷 题型:填空题
(6分)含有少量BaCl2的食盐。现需除去BaCl2,得到纯净的氯化钠精盐固体。
⑴若按下图实验,请在空框格中填写需要的物质或溶质的化学式,方框可以延续补充。
⑵①为何加足量 ,②中加稀盐酸的作用 。
⑶操作1的名称是 ,操作2的名称是 ,
上述两步操作都用到的仪器是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011届苏州市高新区初三上学期期末调研测试化学试卷 题型:填空题
某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液,可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液;小王同学认为是氢氧化钙溶液。请你按小王同学的猜想,进行下列实验探究,并按要求填写写表:
猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论与相应的化学方程式 (若不反应可不写化学方程式) |
可能 是氢 氧化 钙溶 液 | 方案Ⅰ:用试管取约2mL该溶液,向其中滴加几滴__________溶液 | _______________ | 该溶液是_______________, 化学方程式: __________________________ |
方案Ⅱ:(选用与方案Ⅰ 不同类别的其他物质) ____________________ | _______________ | 该溶液是_______________, 化学方程式: __________________________ |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011届河南省卢氏县五里川完全中学初三上学期期末调研考试化学试卷 题型:填空题
(5分)某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
⑴取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液。 | 溶液没有颜色变化。 | 该溶液一定不显________性。 |
⑵另取该溶液少许,向其中加入锌粒,并把燃着的木条放在试管口。 | 有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色。 | 生成的气体是________;说明该溶液中的溶质属于________类。 |
⑶再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量溶液。 | 加入盐酸没有明显现象,加入溶液后有白色沉淀产生。 | 白色沉淀是________;说明原溶液为________溶液。 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011届江苏省泰州市初中毕业生学业考试化学模拟试卷(七) 题型:填空题
(5分)大龙在公园看到绿化工人往树干上涂抹具有杀菌杀虫作用的悬浊液,对其成份产生了好奇,于是他带回了一些样本进行研究。
信息提示:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色,这叫做焰色反应。 如:钠——黄色;钙——砖红色;钾——紫色;钡——黄绿色
Ⅰ猜想与假设:该制剂可能为波尔多液
Ⅱ实验探究:
序号 | 实验步骤 | 实验现象 |
① | 取样,将其置于大试管中,加入一定量水,静置片刻 | 上层有黄色固体漂浮,中层为无色液体,下层有较多白色固体 |
② | 取少量中层液体滴加无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 |
③ | 另取少量中层液体进行焰色反应 | 火焰呈现砖红色 |
④ | 取少量黄色固体灼烧 | 燃烧,放热,产生淡蓝色火焰,有刺激性气味 |
⑤ | 向下层白色固体中滴加足量稀盐酸 | 固体完全溶解,但仅产生少量气泡 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011届江苏省泰州市初中毕业生学业考试化学模拟试卷(一) 题型:填空题
某探究小组同学对某工业废水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量进行测定。
取50 g废水于烧杯中,加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥,得BaSO4固体11.65 g。
请回答:
(1)50 g废水中H2SO4的质量 。
(2)若改用KOH溶液来测定50 g废水中H2SO4的含量,结果可能会 (填“偏
低”、“偏高”、“不变”)
查看答案和解析>>
科目: 来源:沪教版初二化学研究些什么专项训练 题型:填空题
小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动:
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液……
铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液……
【预 测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。
| 实验一 | 实验二 | 实验三 |
实验 方案 | |||
实验 现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色。 | ▲ | 铝片表面产生气泡较快。 |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢。 | 铜不与稀硫酸反应 | ▲ [ |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是 ▲ |
查看答案和解析>>
科目: 来源:沪教版初二化学给我们带来什么专项练习 题型:填空题
用图2所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3 固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同
(1)由于试管内气体的压强 (选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升。
(2)NH4NO3固体溶于水 (选填“放出”或“吸收”)热量。
(3)活性炭吸附气体的能力随温度 而增强
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011届重庆市重庆一中初三下学期3月月考化学卷 题型:填空题
(1)如图一,向一个集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约1/2体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,可以看到_______,此实验说明________(“能”、“不能”)说明二氧化碳与水反应生成碳酸。
(2)如图二,一个小铃通过细线固定在充满CO2的集气瓶中,向瓶中倒入石灰水,迅速塞紧瓶盖并轻轻振荡。过一会儿,再摇动集气瓶,只看到小铃的振动,却听不到铃声。听不到铃声的原因是_____________________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com