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科目: 来源:2011届江苏省苏州市下学期初三模拟考试卷 题型:填空题

(8分)某化学兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验;生成物是红色固体和无色气体。他们通过查阅资料后,得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,因此猜想生成物里有一氧化碳和铜,还可能有CO和Cu2O。又知Cu2O和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和Cu。为此,请你和他们一起进行如下探究。
(1)探究气体中是否有CO气体:
甲同学设计的方案是:将气体干燥后,再通过灼热的氧化铜,未反应完的气体直接排放到空气中。
乙同学设计的方案是:将气体通过足量的氢氧化钠溶液后,干燥,再点燃。
①甲同学实验后如果有________色固体生成,说明一定有CO气体;
②上述两种方案中可选用的一种气体干燥剂是________;
③从空气污染的角度考虑,你认为上述两种方案中________同学的方案更好,你的理由是_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)探究红色固体中是否含有Cu2O:
①在如下方案中:a.上网查询    b.实验    c.请教老师    d.猜想
你认为最能解决实际问题的方法是________。
②请你设计一个简便的实验方案,检验红色固体中是否含有Cu2O。

实验步骤
 
实验现象与结论
 
化学反应方程式
 

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科目: 来源:2011届湖北省宜昌市初三调研考试化学试卷 题型:填空题

小丽为除去食盐中混有的少量CaCl2、MgSO4杂质,设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于生成沉淀反应的试剂稍加过量):

根据上述实验步骤,回答下列问题:
⑴步骤①、⑦中的操作分别为                            
⑵步骤②中发生反应的化学方程式为                             
⑶步骤④加入的试剂为           溶液;
⑷步骤⑤过滤后所得固体E的成分除Mg(OH)2外,还有(填化学式)            
⑸步骤⑥中加入适量盐酸的作用是                                      

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科目: 来源:2011届广东省广州市第四十七中学初三3月月考化学试卷 题型:填空题

(6分)含有少量BaCl2的食盐。现需除去BaCl2,得到纯净的氯化钠精盐固体。
⑴若按下图实验,请在空框格中填写需要的物质或溶质的化学式,方框可以延续补充。

⑵①为何加足量             ,②中加稀盐酸的作用                  
⑶操作1的名称是         ,操作2的名称是         
上述两步操作都用到的仪器是                         

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科目: 来源:2011届苏州市高新区初三上学期期末调研测试化学试卷 题型:填空题

某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液,可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液;小王同学认为是氢氧化钙溶液。请你按小王同学的猜想,进行下列实验探究,并按要求填写写表:

猜想
实验步骤
实验现象
结论与相应的化学方程式
(若不反应可不写化学方程式)
可能
是氢
氧化
钙溶

方案Ⅰ:用试管取约2mL该溶液,向其中滴加几滴__________溶液
_______________
该溶液是_______________,
化学方程式:
__________________________
方案Ⅱ:(选用与方案Ⅰ
不同类别的其他物质)
____________________
_______________
该溶液是_______________,
化学方程式:
__________________________
 

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科目: 来源:2011届河南省卢氏县五里川完全中学初三上学期期末调研考试化学试卷 题型:填空题

(5分)某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).

实验步骤
实验现象
实验结论
⑴取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液。
溶液没有颜色变化。
该溶液一定不显________性。
⑵另取该溶液少许,向其中加入锌粒,并把燃着的木条放在试管口。
  有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色。
  生成的气体是________;说明该溶液中的溶质属于________类。
⑶再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量溶液。
  加入盐酸没有明显现象,加入溶液后有白色沉淀产生。
  白色沉淀是________;说明原溶液为________溶液。
 

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科目: 来源:2011届江苏省泰州市初中毕业生学业考试化学模拟试卷(七) 题型:填空题

(5分)大龙在公园看到绿化工人往树干上涂抹具有杀菌杀虫作用的悬浊液,对其成份产生了好奇,于是他带回了一些样本进行研究。
信息提示:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色,这叫做焰色反应。       如:钠——黄色;钙——砖红色;钾——紫色;钡——黄绿色
Ⅰ猜想与假设:该制剂可能为波尔多液
Ⅱ实验探究:

序号
实验步骤
实验现象

取样,将其置于大试管中,加入一定量水,静置片刻
上层有黄色固体漂浮,中层为无色液体,下层有较多白色固体

取少量中层液体滴加无色酚酞试液
无色酚酞试液变红

另取少量中层液体进行焰色反应
火焰呈现砖红色

取少量黄色固体灼烧
燃烧,放热,产生淡蓝色火焰,有刺激性气味

向下层白色固体中滴加足量稀盐酸
固体完全溶解,但仅产生少量气泡
Ⅲ实验结论:
(1)根据上述实验①,可以判断该悬浊液中           (填“含”或“不含”)硫酸铜;
(2)根据上述实验               (填序号),可以判断该悬浊液中含有氢氧化钙;
(3)根据上述实验④,可以判断黄色固体是              
(4)写出⑤中发生的所有反应的化学方程式:                     

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科目: 来源:2011届江苏省泰州市初中毕业生学业考试化学模拟试卷(一) 题型:填空题

某探究小组同学对某工业废水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量进行测定。
取50 g废水于烧杯中,加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥,得BaSO4固体11.65 g。
请回答:
(1)50 g废水中H2SO4的质量         。
(2)若改用KOH溶液来测定50 g废水中H2SO4的含量,结果可能会         (填“偏
低”、“偏高”、“不变”)

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科目: 来源:沪教版初二化学研究些什么专项训练 题型:填空题

小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动:
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液……
铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液……
【预 测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr  Al  Cu    ②Al  Cr  Cu   ③Al  Cu  Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。

 
实验一
实验二
实验三
 
实验
方案



实验
现象
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色。
     ▲      
铝片表面产生气泡较快。
结论
铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢。
铜不与稀硫酸反应
     ▲       [
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是     ▲      
【回答问题】
(1)用砂纸打磨金属片的目的是               ▲                 。
(2)实验一所发生反应的化学方程式是          ▲              。
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是      ▲      。
(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是                ▲      。

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科目: 来源:沪教版初二化学给我们带来什么专项练习 题型:填空题

用图2所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3 固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同

(1)由于试管内气体的压强     (选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升。
(2)NH4NO3固体溶于水     (选填“放出”或“吸收”)热量。
(3)活性炭吸附气体的能力随温度      而增强

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科目: 来源:2011届重庆市重庆一中初三下学期3月月考化学卷 题型:填空题

(1)如图一,向一个集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约1/2体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,可以看到_______,此实验说明________(“能”、“不能”)说明二氧化碳与水反应生成碳酸。
(2)如图二,一个小铃通过细线固定在充满CO2的集气瓶中,向瓶中倒入石灰水,迅速塞紧瓶盖并轻轻振荡。过一会儿,再摇动集气瓶,只看到小铃的振动,却听不到铃声。听不到铃声的原因是_____________________

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同步练习册答案