水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

（1）小明利用如图所示的装置探究水的组成，写出该反应的化学式表达式                ，通电一段时间后，试管a收集到的气体是        ，正极与负极产生气体的体积比是                     ；为了              ，需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液。

（2）将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学式表达式为                          。

（3）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到水样浑浊，呈黄色，有异味，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤：

①加入活性炭吸附水中的颜色和异味；

②向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行           （填操作名称），除去了水样中的固体小颗粒，若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是                    。

（4）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为             ，其中氯元素的化合价为                  。

（5）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是                    。

核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：

（1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是                                        ；

该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是                                       。

（2）写出核外电子排布与氖原子相同的符号各一个：

阳离子                            ，阴离子                                     。

（3）6～11号元素中属于金属元素的有                                  （填元素符号）。

 2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸共奋斗”。

（1）下列不属于空气污染物的是             。

A．二氧化氮        B．二氧化硫        C．PM2.5         D．氮气

（2）二氧化碳是一种温室气体，某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，当打开K，反应一段时间后：

①D烧杯中          （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是           ，具有的化学性质是                           。

②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是                ；

（3）写出A处和C处变化的化学式表达式：

A处                         ，C处                      。

请结合下图回答问题：

（1）标号①②的仪器名称：

①                      ，②                   。

（2）实验室选用AD装置制取O₂ ，写出该反应的化学式表达式                     。气体收集完毕时，应先             （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（3）实验室可用(NH₄)₂SO₄固体和熟石灰混合加热制取NH₃，应选择发生装置为             （选填序号）。

（4）选择发生装置B和收集装置             （选填序号）可以用于实验室制取CO₂，若将发生装置由B改为F，其优点是                 。

（5）我校罗老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，罗老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）。

②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？

答：__________________________________________________               _________。

③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的__    ____%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节。

（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究__________        ____是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指__       ________，实验成功的关键是控制___              ___不燃烧。

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：                     。

（3）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

①通过图A实验，可以说明燃烧的条件之一是                    ，实验中使用铜片，是利用了铜的                      性___________（填一条物理性质）。

②图B实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为                         色。

下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是

A．清洗葡萄               B．把葡萄捣碎

C．葡萄发酵成酒           D．用细纱布过滤后装瓶

下列物质的用途与其物理性质有关的是

A．氧气用于急救病人           B．氢气用作清洁燃料

C．铜丝做电线                 D．稀有气体做保护气

“低碳生活”要求降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是

A．不使用电脑时，尽量关机              B．多作用一次性餐具

C．减少使用私家车出行                  D．使用电子邮件取代传统纸质邮件

下列气体中，能和血红蛋白结合使人中毒的是

A．N₂       B．O₂       C．CO       D．CO₂

下列图标不适合在加油站使用的是

A．     B．     C．     D．