核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题：

（1）不同种元素最本质的区别是      （选填序号）。

A．质子数不同      B．最外层电子数不同      C．中子数不同      D．相对原子质量不同

（2）在第三周期中，各原子结构的共同之处是                        ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是                         。

（3）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由      元素过渡到      元素，并以稀有气体元素结尾。

（4）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子        ，阴离子        。

钠是一种金属单质，有关信息如下：

①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；④常温下，钠与氧气、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时可以和氢气发生反应生成氢化钠（NaH）。 

（1）上述信息中，属于钠的物理性质的是      （选填序号）。

（2）信息⑤所涉及反应的化学方程式为                           。

（3）物质的性质可以决定其保存方法。在实验室里钠通常保存在煤油中，决定该保存方法的性质是                                   。

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）图1中反应的化学方程式是                                 ，该实验说明水是由

              组成的；通电一段时间后，正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为        。

（2）若用图2所示装置来净化天然水，其所起的作用是        （选填序号）。

A．能杀菌消毒                B．能得到纯水

C．能把硬水变为软水          D．能使天然水变澄清

（3）图3中，自来水厂使用的净水方法有        （选填序号）。

A．沉淀           B．过滤            C．煮沸            D．蒸馏            E．吸附

若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是           。

根据下列实验装置图，回答问题。

（1）写出装置中标号仪器的名称：a            ，b            。

（2）若选用A装置作为氧气的发生装置，化学方程式是                                ，试管口放一团棉花的作用是                         。

（3）若选用B装置作为氧气的发生装置，化学方程式是                                。

（4）可选用D装置或E装置收集氢气，原因分别是                             、                               。

化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验，回答有关问题：

图1 铁丝在氧气中燃烧       图2 测定空气里氧气的含量           图3 氢气的检验

（1）图1中，铁丝燃烧的化学方程式为                            ；若集气瓶中未预先加少量水，可能造成的后果是                    。

（2）图2中，红磷燃烧的化学方程式为                            ；实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5，可能的原因是                  （写一条即可）。

（3）点燃氢气前一定要检验其纯度，方法如图3所示，点燃氢气时，                    表明气体不纯。

质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的一项基本规律。

（1）1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变。

①该反应的化学方程式为                                     。

②从微观角度解释反应前后各物质的质量总和没有改变的原因：

                                                                 。

（2）为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。

①甲同学测定的数据有：木炭和坩埚的总质量m g，木炭充分灼烧后的灰烬和坩埚的总质量n g，m和n的关系为m      n （选填“>”、“<”或“=”）。

②乙同学测定的数据有：铜片的质量x g，铜片充分加热后的质量y g，x和y的关系为x      y（选填“>”、“<”或“=”）。

③丙同学测定的数据有：铁钉、硫酸铜溶液和烧杯的总质量a g，铁钉、硫酸铜溶液充分反应后的混合物和烧杯的总质量 b g，a和b的关系为a      b（选填“>”、“<”或“=”）。

④上述实验所涉及的化学反应中，符合质量守恒定律的是            （选填“甲”、“乙”、“丙”）。

在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能作催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是        （选填序号）。

A．在化学反应后其质量减小           B．在化学反应后其化学性质发生了变化

C．能增大生成物的质量               D．能改变化学反应速率

【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，是否有其他物质也能作催化剂？

【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。

【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

（2）步骤①的目的是                                                      。

（3）步骤④对应的实验操作是            ，需用到的玻璃仪器有                     。

【拓展探究】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的是        （选填序号）。

A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某化学兴趣小组同学为探究其组成，进行了如下实验。

（1）甲同学取少量该物质在足量的氧气中充分燃烧，经检验生成物是水和二氧化碳，由此可得出的结论是

        （选填序号）。

A．该物质中只含有碳、氢元素

B．该物质中只含有碳、氧元素

C．该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

D．该物质由碳、氢、氧三种元素组成

（2）乙同学取3.6g该物质在足量的氧气中充分燃烧，经测定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氢元素      g，11g二氧化碳中含碳元素      g，则该物质中      氧元素（选填“含有”或“不含”）。

（3）丙同学根据乙同学的实验数据和分析结果，进一步计算出该物质中碳原子和氢原子的个数比为            （填最简整数比）。

下列过程中，发生了化学变化的是

A．石油分离出汽油、柴油                 B．煤转化为煤气

C．利用干冰进行人工降雨                 D．利用金刚石裁玻璃

下列实验操作中，正确的是

A．点燃酒精灯     B．过滤       C．读取液体体积     D．称量NaCl固体