科目: 来源:2012-2013学年四川省达州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是 .
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 .
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是 .
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是 (单位不写不给分) .该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 .
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科目: 来源:2012-2013学年四川省达州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
某粒子(原子或离子)的结构示意图为,请回答下列问题:
(1)若m=11,则该粒子所对应元素的符号为 ;
(2)若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号为 ;
(3)若m﹣n<10,则该粒子是一个 (选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
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科目: 来源:2012-2013学年四川省达州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些企业用皮革废料熬制工业明胶,在加工过程中添加重铬酸钾,在加热条件下重铬酸钾分解,反应的化学方程式为:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑,工业明胶制造药用胶囊,导致胶囊重金属铬超标.铬是一种重金属元素,能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤.在通常情况下,铬单质是银白色有金属光泽的固体,有较高的熔点,是最硬的金属;在加热时,能与浓硫酸反应生成硫酸铬(其中铬元素化合价为+3价),同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体.
回答下列问题:
(1)K2CrO4中铬元素的化合价是 ;K2Cr2O7分解生成X的化学式为 ;
(2)归纳铬单质的物理性质 ;
(3)铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为 ;
(4)食品安全事件不断被报道,如:三聚氰胺、染色馒头等,在广大消费者中造成较大影响.面对事件要科学分析,正确判断.你认为下列认识缺乏科学性的是 (填字母序号).
A.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
B.三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品,食品安全事件都是化学惹得祸
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变才能引起质变
D.要合理膳食,使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡
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科目: 来源:2012-2013学年四川省达州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:推断题
海水是一种重要的自然资源(海水中含NaCl、MgCl2等物质),被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的,下面是从海水中提取金属镁的简单流程.
(1)从海水中获得淡水,常用的方法是 .
(2)从海水中获得粗盐,可将海水进行 .
(3)试剂A最好选用 .
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科目: 来源:2012-2013学年四川省达州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:推断题
现有A~G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,G溶液为蓝色,它们之间存在如图所示的转化关系:
(1)写出下列物质的化学式:D: F:
(2)在反应①②③中,属于置换反应的是 (填序号).
(3)工业上常利用反应①的原理来炼铁,写出反应①的化学方程式 .
(4)写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式 .
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科目: 来源:2012-2013学年四川省达州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b .
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填如图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是 .
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是 (填上图字母).
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 (填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 .
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科目: 来源:2012-2013学年四川省达州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图所示的装置中,发现高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.
(1)实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭,说明二氧化碳具有 的性质.
(2)棉花为什么会燃烧呢?同学们认为棉花要燃烧,除了满足棉花是可燃物之外,还需满足 、 .
提出问题上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的?
查阅资料
1,在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应.
2,无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
实验设计经过讨论,同学们设计用图2所示装置进行实验探究.
实验步骤
①检查整套装置的气密性;
②把相关的试剂放入对应的仪器内;
③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;
④一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观察现象.
注意:整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
实验现象
①带火星的木条复燃;
②无水硫酸铜没有变蓝色;
③饱和的澄清石灰水变浑浊.
实验分析D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是 .
实验结论
①Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件.
②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件.
拓展提高
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,学生甲认为生成的固体是NaOH,学生乙认为是Na2CO3,同学们经思考后认为 同学的猜想是错误的,理由是 .
②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式 .
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科目: 来源:2012-2013学年四川省达州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究并回答有关问题.
【查阅资料】
碳酸钠水溶液显酸性,氯化钠、氯化钙水溶液显中性.
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式 .
【提出猜想】
猜想1:这瓶固体的成分是NaOH;
猜想2:这瓶固体的成分是 (填化学式);
猜想3:这瓶固体的成分是NaOH和 的混合物(填化学式);
【实验与结论】
(1)取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色.甲同学认为这瓶固体含有NaOH,乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是 .
(2)向(1)溶液中加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色.同学们认为猜想 是正确的.
【问题讨论】
(1)丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液,振荡、静置,然后在上层清液中加入无色酚酞溶液,你认为丙同学的说法(填“正确”或“不正确”) .
(2)丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca(OH)2溶液,你认为丁同学的说法(填“正确”或“不正确”) .
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科目: 来源:2012-2013学年四川省达州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:计算题
化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不溶于水,也不与盐酸反应).测得的数据如下:
实验组次 |
1 |
2 |
3 |
4 |
样品质量/g |
30 |
20 |
20 |
30 |
稀盐酸的质量/g |
50 |
50 |
100 |
100 |
产生气体的质量/g |
6.6 |
6.6 |
6.6 |
m |
(1)m的值为多少?
(2)第 组实验恰好完全反应?
(3)该石灰石样品的纯度是多少?
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科目: 来源:2012-2013学年四川省遂宁市中考模拟化学试卷(二)(解析版) 题型:选择题
下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )
A.冰雪融化 食物腐烂
B.汽油挥发 工业上制取氧气
C.酒精燃烧 铁生锈
D.水的电解 干冰升华
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