有a、b、c、d四支容积相同且密封的试管，分别充满氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳四种气体，将它们分别倒立于装有水的水槽中，同时拔开胶塞，试管内水位上升最高的是（　　）

A．充满H₂的试管        B．充满CO₂的试管

C．充满O₂的试管        D．充满CO的试管

逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭

B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分

C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

D．点燃H₂与O₂的混合气体可能爆炸，则点燃CO与O₂的混合气体也可能爆炸

化学实验中常常出现“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣现象．下列符合“1+1=2”的事实是（　　）

A．常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L

B．室温下，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

C．室温下，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2g

D．20℃，1g氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液

向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图，试剂X可能是下列物质中的（　　）

A．Mg       B．H₂O       C．CaO       D．Fe₂O₃

现有下列物质：活性炭、硫粉、铁粉、氢气、氧气、氮气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳、酒精、葡萄糖．请按以下要求将其化学式填入空格内（每空填一种物质）．

（1）保持氧气化学性质的最小粒子　   　．

（2）煤气的主要成分　  　．

（3）食物淀粉消化后为人体组织提供营养的物质是　  　．

（4）产生“温室效应”的主要原因之一是大量含碳物质的燃烧，导致大气中　  　的含量增大．为了减缓此现象，最理想的燃料是　   　．

用化学用语填空：

（1）金刚石　    　．（2）碳酸氢铵　     　．

（3）氢氧根离子　  　．（4）氧化铝中铝元素的化合价　       　．

（5）天然气（沼气）的燃烧反应　                              　．

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分．请你根据下表回答问题：

（1）氟的相对原子质量是　    　．

（2）磷原子核内的中子数为　    　．

（3）上表中金属元素有　     　种．

（4）元素周期表同一横行元素的原子序数从左至右逐渐　                  　．

用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．将NH₄NO₃固体加入到中间烧杯的水中搅拌，观察到两侧烧杯的玻璃管中液面上升的高度不同．

（1）由于试管内气体的压强　            （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升．

（2）NH₄NO₃固体溶于水　           　（选填“放出”或“吸收”）热量．

（3）由此得出结论：活性炭吸附气体的能力随温度　            　而增强．

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如下所示的实验．

（1）实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为　                                  　．

（2）实验②中观察到试管内有白色沉淀产生，反应的化学方程式为　                        　．

（3）实验③中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是　                        　．

实验结论：碱能与多种类别的物质发生反应，包括指示剂、非金属氧化物、酸和盐类等．

【反思交流】实验结束后，同学们对实验②的废液成分进行了探究：将实验②的废液进行过滤，滤渣所含的成分是　                           　．

【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质呢？

【做出猜想】猜想一：滤液中的溶质是氢氧化钠．

猜想二：滤液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠．

猜想三：滤液中的溶质是氢氧化钠和　                          　．

【实验设计】同学们取滤液样品并加入酚酞溶液，溶液呈红色，继续逐滴加入稀盐酸，发现溶液逐渐变无色，同时有气泡产生．由此得出结论，猜想　             　正确．

鸡蛋壳的主要成分是磷酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14g．（假设其他物质不与盐酸反应）

（1）产生二氧化碳气体　　g．

（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．