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科目: 来源:2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:选择题

下列观点中正确的是( )
A.通过化学变化一定能改变物质的性质
B.改变物质的性质一定要通过化学变化
C.在化学变化中原子里的电子数不会改变
D.任何变化中原子核都不会发生改变

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科目: 来源:2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:选择题

中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料,在一定条件下制得了金刚石,化学方程式为:3CO2+4NaxR+C(金刚石),则x;R为( )
A.1;Na2CO3
B.2;Na2CO3
C.3;Na2CO3
D.4;Na2O2

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科目: 来源:2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:填空题

化学上制取高纯硅的方法如下:①用碳在高温下还原二氧化硅,可制得含有少量杂质的硅,同时有CO生成;②将这种含杂质的硅在高温下与氯气(Cl2)反应生成四氯化硅;③四氯化硅经提纯后,在高温下与氢气反应,就可以得到高纯度的硅,同时生成HCl.以上各步反应的化学方程式分别为:①    、②    、③   

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科目: 来源:2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:填空题

在化学反应中,有元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应.例:
2Na+Cl2═2NaCl,反应前后,Na、Cl的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应.
(1)根据化合价是否变化分析,下列反应属于氧化还原反应的是(填序号)   
A.2Mg+O22MgO              B.CaO+H2O═Ca(OH)2
C.2KClO32KCl+3O2↑         D.CaCO3 CaO+CO2
E.H2+CuO Cu+H2O              F.HCl+NaOH═NaCl+H2O
(2)含有高价态的化合物,通常具有氧化性,如在氯化铁溶液中,氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜,自身被还原成氯化亚铁.该反应的化学方程式可表示为   

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科目: 来源:2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:填空题

某市的“二期课改”中,初中化学引入“物质的量”的教学内容.物质的量是一种新的物理量,其单位是摩尔(mol),1摩尔物质大约含有6.02×1023个该物质的微粒.如1mol氢气含有6.02×1023个H2分子,含有2×6.02×1023个H原子.据此回答:
(1)物质的量与物质的质量、物质的数量是    (填“相同”或“不同”)的物理量.
(2)1mol硝酸(HNO3)中含有    个H原子,含有    个O原子.
(3)如图是氧原子的结构示意图,那么,1mol 氧气分子中含有    个电子.

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科目: 来源:2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:填空题

在化合物R(OH)X中,元素R与OH-的质量比为9:17,该化合物的相对分子质量为78,则OH-的个数为    ,元素R的相对原子质量为   

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科目: 来源:2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:填空题

已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32,Ca(HCO32易溶于水.某实验小组在含一定量Ca(OH)2的石灰水中通入CO2,产生沉淀的量与通入CO2气体的量的关系如图所示,回答下列问题:
(1)写出在石灰水中刚通入CO2时的化学方程式   
(2)请描述整个实验过程的实验现象   
(3)通CO2气体前石灰水中氢氧化钙的质量为    g.

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科目: 来源:2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:解答题

经过学习我们初步认识到;化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明
(1)使用催化剂,能改变化学反应速率:______.
(2)反应物的量不同,生成物可能不同:______.
(3)反应物的量不同,反应现象可能不同:______.

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科目: 来源:2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:解答题

由实验测知:取3.5gKMnO4晶体加热到220°C,分解放出的氧气多于按下式计算的理论量.按下式计算的理论量为放出氧气0.354g,2KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2↑(溶于水呈紫红色)(溶于水呈绿色) (黑色,不溶)
换算成标准状况下的体积为248mL,而实际测得的氧气为308mL(标准状况),超过理论量为:(308-248)m1,=60mL.
试回答:
(1)怎样用实验证明:超理论量的氧气不是来自MnO2?______
(2)怎样用实验证明超理论量的氧气是由K2MnO4分解产生的?(要求用KMnO4制取氧气后的残渣实验,如图所示.)______

(3)怎样从“最后残渣”中分离出MnO2?______.

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科目: 来源:2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷(解析版) 题型:解答题

“化学反应条件的控制是实验灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验.请你帮助回答下列问题.
(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试气体,发现浓度大的先收集满.该操作过程中合理的排列顺序是(选填序号)______.
①检验装置的气密性                    ②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水    ④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图示所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分)______.

(3)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快.随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃.由此得出影响双氧水分解的因素是______.
(4)再取一支试管倒入适量6% 的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多.这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃.试对比第(3)题a 中火星复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是______.

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同步练习册答案