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科目: 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是( )
①将工业冷却水进行循环利用;②用未经处理的工业污水灌溉农田;③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所;④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头;⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗.
A.②③④
B.①③④
C.③④⑤
D.①②⑤

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法错误的是( )
A.证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
B.证明呼出气体中含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体中含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠
D.判断呼出气体中含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水.①化学沉降(用明矾),②消毒杀菌(用漂白粉),③自然沉降,④加热煮沸.以上处理过程顺序合理的是( )
A.③②①④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③④②

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是( )
    
第一组第二组第三组第四组

A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下列信息写出对应反应的文字表达式(要求所选反应不能重复)
(1)实验室用一种白色固体和一种黑色固体制取氧气   
(2)实验室研究氧气性质中,有黑色固体生成的反应   
(3)有刺激性气味的气体生成的反应   

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具.
(1)按要求写出对应的化学符号
①n个铁原子    ,②硫酸铝   
(2)指出画线部分的元素化合价K    O4    H4    O3、Ca(    H)2
(3)下列物质:①河水  ②水银  ③冰水  ④硫酸铜  ⑤液态氮  ⑥五氧化二磷 ⑦锰酸钾 ⑧人体呼出的气体 ⑨过氧化氢溶液
属于单质的是(填化学符号,下同)    ,属于氧化物的是   

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)根据图1和图2回答下列问题.

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)   
A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变    D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是    ,试管B中气体的检验方法是   
③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是   
A.水分子发生了改变   B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行    (填操作名称),该操作需要用到的仪器有   
A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是    .(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其    性除去水样中的颜色和异味,该过程属于    (填“物理”或“化学”)变化.
某同学采用如图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是   

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为   
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程   
中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的   
根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有    (写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是   
(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述.
上述变化的文字表达式为   
你从图中还可以看出的信息是    (只填一条即可).

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

根据下列实验装置图,回答问题.

(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①______,②______.
(2)利用A装置制取氧气反应的文字表达式为______

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是______,此实验说明分子______.但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______.
(2)由此可以得到的实验结论是:①______,②______.
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______.

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

铝上矿的主要成分是A12O3,请按要求进行计算,
(1) A12O3中铝元素与氧元素的原子个数比为______
(2) A12O3中铝元素与氧元素的质量比为______.
(3)求A12O3中铝元素的质量分数,并写出计算过程.(计算结果保留至0.1%)

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同步练习册答案