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科目: 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(宜昌市上海中学)(解析版) 题型:解答题

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:?

A.水的电解实验            B.测定空气里氧气含量         C.探究二氧化碳性质      D.气体制备装置?
(1)A实验玻璃管②中产生的气体是______;?
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是______(写出一点);?(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是______;?
(4)写出用D装置制取一种气体的化学方程式______ 2H2O+O2↑)

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科目: 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(宜昌市上海中学)(解析版) 题型:解答题

某混合气体可能含有CO、H2、CO2、H2O(气)中的一种或几种.为验证其组成.同学们进行实验的装置和现象如下(夹持仪器已省略,假设气体均吸收完全):

结论
含有CO、H2、H2O(气)含有CO、H2、CO2含有CO、H2、CO2、H2O(气)
①仪器a的名称是______.
②装置D中溶液变浑浊的化学方程式是______.点燃尾气,火焰呈______色.
③丁认为,由于他们对装置______(填序号)中的实验现象分析不同而导致结论有差异.根据碳酸盐可转化为CO2的性质,丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验,证明了甲的结论是正确的.请写出丁的实验操作过程与现象______.

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科目: 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(宜昌市上海中学)(解析版) 题型:解答题

请根据下图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______,收集氧气的装置是______,写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式______.
(2)实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气,为了控制反应进行的速率,可选用的发生装置是______,写出用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式______ 2H2O+O2

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科目: 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(宜昌市上海中学)(解析版) 题型:解答题

你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗?请用化学方程式表示出四种鉴别的方案.

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科目: 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(宜昌市上海中学)(解析版) 题型:解答题

如图所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭,最终观察到红棕色______(填“变深”或“消失”或“不变”),漏斗中液面______(填“上升”或“下降”或“不变”).其原因为:木炭具有______作用,使瓶中气体压强______外界大气压.

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科目: 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(宜昌市上海中学)(解析版) 题型:选择题

小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙,决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈.他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的( )
A.味精
B.白酒
C.酱油
D.食醋

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科目: 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(宜昌市上海中学)(解析版) 题型:选择题

NO在常温下是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色NO2气体.实验室要收集一瓶NO气体,应采用的收集方法是( )
A.用排水集气法
B.用向上排空气法
C.用排水集气法或向上排空气法
D.用向下排空气法.

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科目: 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(宜昌市上海中学)(解析版) 题型:解答题

今有 A.B.C.D.E.F几种装置,按要求回答问题(所选装置用字母表示):

(1)实验室若用A装置制取O2,其化学方程式为______△2KCl+3O2

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科目: 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(宜昌市上海中学)(解析版) 题型:解答题

在CO、C、O2、CO2四种物质中,哪种物质具有不同于其他三种物质的特点(写出三种情况,说明原因).
(1)______;
(2)______;
(3)______.
写出质量相等的CO和CO2中氧元素的质量比______.

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科目: 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷(宜昌市上海中学)(解析版) 题型:填空题

现有无色气体,可能含有CO、C02、H20(气)中的一种或几种.某班化学课外活动小组的同学为验证其成分,将气体依次通过浓硫酸(浓硫酸有吸水性,可作干燥剂)、灼热的氧化铜、澄清的石灰水.他们观察到:浓硫酸未增重,黑色氧化铜粉末变红,石灰水变浑浊.根据实验现象可推断,该气体中一定含有    (填化学式),一定不含    (填化学式).

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同步练习册答案