“碳捕捉技术是指通过一定的方法.将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用．常利用NaOH溶液来“捕捉 CO2.过程如图所示．下列说法正确的是( )A．该方法的优点是没有能耗B．该方法可减少碳排——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第6单元碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷（宜昌市上海中学）（解析版） 题型：选择题

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO₂分离出来进行储存和利用．常利用NaOH溶液来“捕捉”CO₂，过程如图所示（部分条件及物质未标出）．下列说法正确的是（）

A．该方法的优点是没有能耗
B．该方法可减少碳排放
C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用
D．“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶

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科目： 来源：《第6单元碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷（宜昌市上海中学）（解析版） 题型：选择题

下列说法不正确的是（）
A．利用木炭的还原性由CuO冶炼铜
B．天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石
C．利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味
D．利用石墨的导电性制造石墨电极

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科目： 来源：《第6单元碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷（宜昌市上海中学）（解析版） 题型：选择题

第16界世界气候大会于2011年12月在南非德班召开，会议的主题是“促进低碳经济，减少二氧化碳的排放”．下列做法不符合这一主题的是（）
A．开发新能源（太阳能、潮汐能、风能等），减少化石燃料的使用
B．限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头
C．用第四代LED绿色光源代替白炽灯
D．加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料

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科目： 来源：《第6单元碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷（宜昌市上海中学）（解析版） 题型：选择题

下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（）
A．观察气体颜色
B．用澄清石灰水
C．用带火星的木条
D．用紫色石蕊试液

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科目： 来源：《第6单元碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷（宜昌市上海中学）（解析版） 题型：选择题

下列关于二氧化碳的说法错误的是（）
A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

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科目： 来源：《第6单元碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷（宜昌市上海中学）（解析版） 题型：选择题

“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）
A．教科书循环使用
B．多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式

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科目： 来源：《第6单元碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷（宜昌市上海中学）（解析版） 题型：选择题

两个软塑料瓶中分别充满CO和CO₂两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（）
A．澄清石灰水
B．水
C．紫色石蕊试液
D．氯化钠固体