如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置．(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是 .收集装置为 ,实验室制取氧气的发生装置可用或 .收集装置可用或．(2)你所学过的知识中.A装置——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省黄冈市九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置（用序号填空）．

（1）实验室制取二氧化碳的发生装置是    ，收集装置为    ；实验室制取氧气的发生装置可用    或    ，收集装置可用    或    ．
（2）你所学过的知识中，A装置还可以用来做    的实验（举一例）．
（3）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H₂SO₄═H₂S↑+FeSO₄，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为    ，收集装置为    ．

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省黄冈市九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO₂，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能？”
猜想：碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO₂②只有CO ③既有CO₂，又有CO．
查阅资料：浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO₂无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色．
方案设计：通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验．根据小雨的设想，请你完成填空：

（1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有 CO₂；
（2）若试纸变色，石灰水不变浑浊，则只有 CO；
（3）若试纸______，石灰水______，则既有CO₂，又有CO．
实验验证：经过思考之后，小雨设计了下图实验装置：
实验步骤：
（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N₂；
（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
结论：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：______；
反思与评价：
（1）实验开始通一会儿N₂的目的是______；
（2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：______．

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科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市浠水县团陂初中九年级（下）第六次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中，肯定涉及化学变化的是（）
A．用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白
B．用工业石蜡等给瓜子“美容”
C．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”
D．用铜粉和锌粉熔合成“黄金”

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科目： 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市浠水县团陂初中九年级（下）第六次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

要改正下列错误的操作，不需要再补充仪器的是（）
A．