(1)实验室还原氧化铜的操作如下:a．加热b．停止加热c．先通氢气一会儿d．继续通氢气至试管冷却.正确的顺序是 A．abed B．aebd C．cabd D．eadb(2)某实验小组同——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省黄冈市九年级（下）质量检查化学试卷（解析版） 题型：解答题

（1）实验室还原氧化铜的操作如下：a．加热b．停止加热c．先通氢气一会儿d．继续通氢气至试管冷却，正确的顺序是______
A．abed B．aebd C．cabd D．eadb
（2）某实验小组同学欲改进氢气还原氧化铜的反应．操作如下：
①取铜片打磨干净，可以观察到铜片的颜色是______；
②将铜片在酒精灯上加热到红热，停止加热，过一会儿可以看到铜片表面呈______色；
③此时，将铜片插入盛满氢气的集气瓶中（操作如图所示），没有观察到现象变化，试分析可能的原因？

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省黄冈市九年级（下）质量检查化学试卷（解析版） 题型：解答题

某校初三（1）班学生共52人分成26组（每2人一组）到实验室做实验，各组所做实验内容相同．
实验项目：①探究非金属单质是否可以在氧气中燃烧②实验室制取CO₂，请仔细观察装置图后，填好下表中各项的内容：

实验装置	反应的化学方程式	按图示装置进行实验可能造成的不良后果	提出相应改进方法或建议
制取二氧化碳	______	______	______
硫在氧气里燃烧	______

SO₂

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省黄冈市九年级（下）质量检查化学试卷（解析版） 题型：解答题

某中学化学兴趣小组的同学在查阅资料时发现金属氧化物A（固体）也能加快氯酸钾的分解速率即起催化作用，且A和二氧化锰的最佳催化温度均在500℃左右．于是对A和二氧化锰的催化性能进行了定量对照实验，实验时均以收满500mL氧气为准（其他可能影响实验的因素均已忽略）．
表1 用MnO₂作催化剂

实验序号	KClO₃质量/g	MnO₂的质量/g	反应温度/℃	待测数据
1	8.00	2.00	500
2	8.00	2.00	500

表2用A作催化剂

实验序号	KClO₃质量/g	A的质量/g	反应温度/℃	待测数据
1	8.00	2.00	500
2	8.00	2.00	500

请回答：
（1）上述实验中的待测数据应是______；
（2）写出表2内所发生反应的化学方程式：______△2KCl+3O₂↑

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省黄冈市九年级（下）质量检查化学试卷（解析版） 题型：解答题

市售脑黄金化学式为C₂₅H₅₁COOH，其相对分子质量为：______其中氧元素和氢元素的质量比为：______．

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省黄冈市九年级（下）质量检查化学试卷（解析版） 题型：解答题

某工厂排放的废硫酸，拟选用下列物质与之反应：

物质	相对分子质量	市场参考价（元/吨）
CaCO₃	100	1.8
Ca（OH）₂	74	2.0
NaOH	40	11.5

（1）如果要求花最少的钱来中和同样量的废硫酸，则应选择的物质是______．
（2）若要中和500t 9.8%的废硫酸，需要多少吨的氢氧化钠？需花费多少元？反应后所得硫酸钠溶液溶质的质量分数是多少？
（有关反应的化学方程式：CaCO₃+H₂SO₄=CaSO₄+H₂O+CO₂↑ Ca（OH）₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O 2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O）

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科目： 来源：2010-2011学年湖南省长沙市黄兴中学九年级（下）第一次月考化学试卷B（解析版） 题型：选择题

化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）
A．计算
B．测量
C．实验
D．推理

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科目： 来源：2010-2011学年湖南省长沙市黄兴中学九年级（下）第一次月考化学试卷B（解析版） 题型：选择题

下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）
A．集气瓶
B．量筒
C．试管
D．烧杯

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科目： 来源：2010-2011学年湖南省长沙市黄兴中学九年级（下）第一次月考化学试卷B（解析版） 题型：选择题

下列变化中属于化学变化的是（）
A．榨取果汁
B．粉碎废纸
C．燃放烟花
D．切割玻璃

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科目： 来源：2010-2011学年湖南省长沙市黄兴中学九年级（下）第一次月考化学试卷B（解析版） 题型：选择题

下列物质的用途是利用其化学性质的是（）
A．铜线可用于制电缆
B．干冰可用于人工降雨
C．稀有气体可制成电光源
D．氧气可用于炼钢、气焊