实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同．下图中A.B.C.D.E是一些保存药品的试剂瓶．请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内 ABCDE ①NaOH 溶液②浓硫酸③Na2——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 63801 63809 63815 63819 63825 63827 63831 63837 63839 63845 63851 63855 63857 63861 63867 63869 63875 63879 63881 63885 63887 63891 63893 63895 63896 63897 63899 63900 63901 63903 63905 63909 63911 63915 63917 63921 63927 63929 63935 63939 63941 63945 63951 63957 63959 63965 63969 63971 63977 63981 63987 63995 211419

科目： 来源：2012年九年级“志英杯”化学竞赛决赛试卷（解析版） 题型：填空题

实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同．下图中A、B、C、D、E是一些保存药品的试剂瓶．请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内

A	B	C	D	E

①NaOH 溶液②浓硫酸③Na₂C0₃溶液④白磷⑤大理石⑥酒精⑦浓硝酸⑧锌粒⑨硝酸银
A． B． C． D． E．．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2012年九年级“志英杯”化学竞赛决赛试卷（解析版） 题型：填空题

2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证．
（1）航天员舱外服除了要隔热、散热外，在航天服这个密封的空间中还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统，其中废气处理包括两个步骤：第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的性，发生了（填“物理变化”或“化学变化”）：第二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学方程式．
（2）在太空舱里，NiFe₂O₄可用于促进宇航员呼出的CO₂转化为O₂，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe₂O₄在这一反应中是．你对维持舱内O₂、CO₂气体含量的建议是．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2012年九年级“志英杯”化学竞赛决赛试卷（解析版） 题型：填空题

2011年全球地震极为频繁，加强防震演练人人都应积极参与．地震的成因很复杂．据部分研究，孕震过程中比较活泼的物质有
CO₂、氢等．
Ⅰ．孕震过程中，在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应：
CaCO₃═CaO+CO₂↑        MgCa（CO₃）₂═MgO+CaO+2CO₂↑
（1）上述两个反应的特点是：反应类型均为    ；
（2）正确书写化学方程式：上述两个方程式中还应补充    ；
（3）当地应力（压力）增大时，将会使地下水的pH减小，实验室测定溶液pH的方法是    ．
Ⅱ．氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素．一般认为，地壳中水蒸气和氧化亚铁作用会产生氢气和氧化铁，该反应的化学方程式为    ，在上述过程中化合价发生改变的元素有    ．已知Fe元素在化合物里通常显+2或+3价，因此Fe₃O₄可写成氧化物形式FeO?Fe₂O₃，或盐的形式Fe（FeO₂）₂，它属于偏铁酸盐．Pb在化合物里显+2或+4价，那么Pb₃O₄也可以写成    或    ．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2012年九年级“志英杯”化学竞赛决赛试卷（解析版） 题型：填空题

化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用，但是，废弃电池所带来的环境污染问题也日益突出．已知镍镉（Ni-Cd）电池中发生的化学反应为：
Cd+2NiO（OH）+2H₂O

2Ni（OH）₂+Cd（OH）₂
其中Ni（OH）₂和Cd（OH）₂均难溶于水，但能溶于酸．请回答：
（1）镍镉电池充电时，其能量的转化是由能转化为能；
（2）一节废镍镉电池会使1m²的耕地失去使用价值，要酸性土壤中，这种污染尤为严重．这是因为．
（3）废弃的镍镉电池所产生的Cd²⁺污染，可导致人体患骨痛病及肝、肾、肺的病变，其中，Cd²⁺进入人体的途径如下图所示：

A、B、C代表Cd²⁺污染传递的载体，如果A代表土壤；则B代表；C代表．
（4）你认为减少甚至消除废弃电池污染，应采取的措施是：．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2012年九年级“志英杯”化学竞赛决赛试卷（解析版） 题型：解答题

小黄用如图装置测定铜锌合金中锌的质量分数和锌的相对原子质量．主要实验步骤如下（必要的固定装置已略去）：①连接装置并检查装置气密性；②加入药品和水；③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；④由A向B中滴加试剂至过量；⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为VmL（经查，该气体密度为ρ g/L）；⑥将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥并称重，称得剩余固体质量为Wg．
（1）A仪器的名称为______；
（2）B中发生的反应的化学方程式为：______；
（3）小黄在实验前将块状的铜锌合金磨成粉末状，其目的是：______；
（4）如何检验该装置的气密性：______；
（5）为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平外，还应______；
（6）小黄发现实验中由于缺少某一步骤导致数据缺乏而无法计算，该步骤是：______；
（7）通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：______；理由是______．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2012年九年级“志英杯”化学竞赛决赛试卷（解析版） 题型：填空题

过氧化钠（Na₂O₂）是一种黄色固体．某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na₂O₂固体的棉花放入如图1烧杯中，缓慢倒入CO₂后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时也惊奇的发现棉花燃烧起来．

Ⅰ．实验过程
“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有    的性质．
Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件还需满足的条件是    ．
提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
查阅资料：（1）在常温下Na₂O₂和CO₂能发生化学反应．
         （2）Na₂O₂和H₂O能发生化学反应生成O₂
设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如图2的实验进行探究．
实验步骤：
（1）按上图装配好装置，并检查其气密性；
（2）将相关的试剂加入对应的仪器中；
（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；
（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象．
实验现象：
（1）干燥管中没有出现蓝色；
（2）带火星的小木条复燃；
（3）饱和的澄清石灰水变浑浊．
实验分析：
（1）D装置的烧杯内变浑浊的原因是    ；
（2）B装置的作用是    ；C装置的作用是    ．
实验结论：
（1）“小木条复燃”说明了Na₂O₂和CO₂反应产生了    ；
（2）“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na₂O₂和CO₂反应    ，使棉花满足另一燃烧条件．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2012年九年级“志英杯”化学竞赛决赛试卷（解析版） 题型：解答题

为测定某未知浓度的碳酸钠溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20g，逐滴加入碳酸钠溶液30g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况（如图所示）．实验结束后测得溶液质量为48.24g．请您通过计算，求出碳酸钠溶液的溶质质量分数．