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科目：
来源：《第9单元 溶液》2013年单元测试卷（岳堡中学）（解析版）
题型：选择题
据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐．海水晒盐的原理是（ ）
A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发
B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
C．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小
D．日晒风吹使水分蒸发晶体析出
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来源：《第9单元 溶液》2013年单元测试卷（岳堡中学）（解析版）
题型：选择题
配制溶质质量分数一定的食盐溶液，正确的操作顺序是（ ）
A．计算、称量、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签
B．溶解、计算、称量、倒入试剂瓶、贴上标签
C．称量、溶解、计算、倒入试剂瓶、贴上标签
D．称量、计算、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签
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来源：《第9单元 溶液》2013年单元测试卷（岳堡中学）（解析版）
题型：选择题
用50g98%的浓H2SO4配制成20%的稀H2SO4，需加水的质量为（ ）
A．145g
B．195g
C．196g
D．245g
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来源：《第9单元 溶液》2013年单元测试卷（岳堡中学）（解析版）
题型：选择题
木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品，在某些温度下其溶解度分别为：30℃时70g、50℃时84g，、60℃时90g．如图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线．根据曲线判断下列说法错误的是（ ）
A．X为木糖醇的溶解度曲线
B．随着温度的升高，Z物质的溶解度逐渐减小
C．30℃时，X、Y、Z三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是Y
D．50℃时，Y、Z两物质的溶解度相等
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来源：《第9单元 溶液》2013年单元测试卷（岳堡中学）（解析版）
题型：选择题
在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（ ）
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯．
A．①②③④⑤
B．只有①②④⑤
C．只有①②③
D．只有②③④⑤
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来源：《第9单元 溶液》2013年单元测试卷（岳堡中学）（解析版）
题型：选择题
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（ ）
A．t
1℃时，甲和乙的溶解度均为30
B．t
2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C．t
2℃时，在100g水中放入60g甲，其溶质的质量分数为37.5%
D．t
2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和
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来源：《第9单元 溶液》2013年单元测试卷（岳堡中学）（解析版）
题型：选择题
海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ）
A．溶质质量增加
B．溶液质量不变
C．溶剂质量减少
D．溶质质量分数不变
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来源：《第9单元 溶液》2013年单元测试卷（岳堡中学）（解析版）
题型：选择题
已知t℃时，氯化钾的溶解度为40g．在该温度下，将25g 氯化钾固体加入到50g 水中，充分溶解，形成的溶液中溶质的质量分数为（ ）
A．25%
B．28.6%
C．33.3%
D．50%
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来源：《第9单元 溶液》2013年单元测试卷（岳堡中学）（解析版）
题型：选择题
佛山市三水健力宝生产的“魔水”驰名中外．“魔水”内溶有一定量的二氧化碳气体．打开瓶塞．“魔水”会自动喷出．喝了“魔水”后常会打嗝．说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关．以下关于气体溶解度的说法正确的是（ ）
A．压强增大，气体溶解度不变
B．压强减小，气体溶解度增大
C．温度升高，气体溶解度减小
D．温度降低，气体溶解度减小
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来源：《第9单元 溶液》2013年单元测试卷（岳堡中学）（解析版）
题型：填空题
常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，并固定在盛有水的烧杯中（如下图所示）．
小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果试管中的晶体消失了．请你猜测，小军同学加入的物质可能是
、
（请写出两种不同类别的物质）．
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