规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:(1)量取8mL稀硫酸.应选用 mL的量筒．(2)胶头滴管用过后应 .再去吸取其他药品．(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时.烧瓶的底部应垫放．(4)玻璃管插——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心学校九年级（下）一天一测化学试卷（3月27）（解析版） 题型：填空题

规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用    mL的量筒．
（2）胶头滴管用过后应    ，再去吸取其他药品．
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放    ．
（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段    ，然后稍稍用力转动插入．

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科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心学校九年级（下）一天一测化学试卷（3月27）（解析版） 题型：解答题

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）请填写标号仪器的名称：①______，②______；
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，应选择的发生装置为（填写装置代号，下同）______，将药品加入装置前，应进行了的操作是______；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的收集装置是______，用该装置收集的气体所具有的物理性质是______，制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为______．

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科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心学校九年级（下）一天一测化学试卷（3月27）（解析版） 题型：解答题

小王同学在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小王利用提供的试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、碳酸钙固体、酚酞溶液）对试液是否变质展开探究．
他首先猜想：试液没有变质，溶液的溶质还是氢氧化钠．
小王通过查资料知纯碱溶液呈碱性．他根据首先的猜想进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞溶液，观察到试液显红色．由此得出的结论是原试液没有变质，还是氢氧化钠．
（1）小王反思实验验证，觉得不够完善，理由是______；
（2）完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．请你写出他这次实验的操作过程是______，现象是______；
小王经过认真思考，他发现新的疑问：试液中真的没有氢氧化钠了吗？他又作了探究：
（3）猜想：试液中还有氢氧化钠．
（4）实验验证：
①实验操作步骤______；
②实验现象______；
③实验结论：试液中还有氢氧化钠．

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科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心学校九年级（下）一天一测化学试卷（3月27）（解析版） 题型：填空题

某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等．
[提出假设]黑色粉末是    ，无色溶液是    ．（只写一种假设）
[设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；用    收集一试管气体；
检验气体（写出操作方法）    ．
[实验现象]    ．
[实验结论]此气体是    ，原假设    ．