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科目：
来源：2011-2012年天津市塘沽区九年级（下）质量检测化学试卷（二）（解析版）
题型：选择题
某气体中可能有氢气、甲烷、一氧化碳中的一种或几种组成，将该气体充分燃烧后的产物依次通过足量无水硫酸铜和足量澄清石灰水，发现无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水变浑浊，且无水硫酸铜增加的质量与澄清石灰水增加的质量之比为18：11，则该气体可能的组成情况最多有（ ）
A．3种
B．4种
C．5种
D．6种
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来源：2011-2012年天津市塘沽区九年级（下）质量检测化学试卷（二）（解析版）
题型：选择题
分类归纳是一种重要的学习方法．下面是小张同学对某一主题知识进行归纳的情况．其中错误的一组是（ ）
| A．性质与用途 | B．元素与人体健康 |
N2性质稳定--填充食品袋防腐
CO2不燃烧，也不支持燃烧--用于灭火
活性炭疏松多孔--可作吸附剂 | 人体缺氟--易生龋齿
人体缺锌--会引起贫血
人体缺碘--会引起甲状腺肿大 |
| C．化学巨匠及其杰出贡献 | D．物质与微粒构成 |
张青莲--测定相对原子质量
拉瓦锡--测定空气的组成
侯德榜--发明联合制碱法 | 金属铜--由铜原子构成
氧气--由氧分子构成
氯化钠--由Na+和Cl-构成 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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来源：2011-2012年天津市塘沽区九年级（下）质量检测化学试卷（二）（解析版）
题型：填空题
厦门某校在“国际化学年”中开展了以下趣味活动．
（1）“1+1＜2”：将100mL酒精与100mL水充分混合后，体积小于200mL．用分子的观点解释这一现象： ．两者混合过程发生 变化（填“物理”或“化学”）．
（2）“白纸显字”：取一张白纸，用酚酞写字，晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口，立即
显示出红色字迹．这一表演应用氨水的化学性质是 ．
（3）“指纹鉴定”：向指纹上喷硝酸银溶液，指纹汗液中含有的氯化钠会转化成
氯化银不溶物．写出这一反应的化学方程式： ．
（4）“火球跳舞”：加热硝酸钾至熔化，投入黄豆大的木炭，木炭由黑转红，在试管里
不断上下跳动．写出发生反应的化学方程式：
①硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾（KNO2）和氧气： ．
②木炭完全燃烧： ．
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来源：2011-2012年天津市塘沽区九年级（下）质量检测化学试卷（二）（解析版）
题型：填空题
（1）元素化学性质与最外层电子数有密切关系．氯原子的原子结构示意为
，氯原子的最外层电子数为
．下列图中微粒共表示
种元素，其中与氯原子具有相似化学性质的是
（填序号）．
（2）某阳离子的结构示意图为
，则x的数值可能是下列中的
．
A．9 B．10 C．11 D．12．
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来源：2011-2012年天津市塘沽区九年级（下）质量检测化学试卷（二）（解析版）
题型：解答题
水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义．
（1）保持水的化学性质的微粒是______（填名称）．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水．
（3）能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是______ 2H2↑+O2↑
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来源：2011-2012年天津市塘沽区九年级（下）质量检测化学试卷（二）（解析版）
题型：填空题
质量守恒定律对科学发展具有重大意义．
（1）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是
（填序号）．
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目
⑤元素种类 ⑥物质种类
（2）如图是某反应的微观示意图（其中“
”和“
”分别表示不同的原子）
①反应后方框内应再填入
个“
”微粒．
②请从微观的角度分析化学变化的实质是
．
（3）在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应．其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示．
| 物质 | A | B | C | D |  |
微观示意图 |  |  |  | |
| 反应前质量/g | 100 | 1 | 1 | 46 |
| 反应后质量/g | 4 | 89 | 55 | X |
①x的值为
．
②若D的相对分子质量为46，该反应的化学方程式是
．
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来源：2011-2012年天津市塘沽区九年级（下）质量检测化学试卷（二）（解析版）
题型：解答题
按要求写出下列反应的化学方程式．
（1）铁丝在氧气中燃烧：______ Fe3O4
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来源：2011-2012年天津市塘沽区九年级（下）质量检测化学试卷（二）（解析版）
题型：解答题
自2011年天津市滨海新区百万吨乙烯项目正常生产至今，累计实现各类主要产品产量498.94万吨，龙头带动作用显现．聚氯乙烯是以氯乙烯为原料生产的一种重要的有机合成材料．生成氯乙烯的反应为：C
2H
2+HCl
C
2H
3Cl．在基本反应类型中，该反应属于______反应．
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来源：2011-2012年天津市塘沽区九年级（下）质量检测化学试卷（二）（解析版）
题型：解答题
在大自然中，CO
2与O
2能相互转换，以保持空气成分相对稳定．
（1）空气中氧气的体积分数约为______；大气中二氧化碳含量增多会导致______效应．
（2）植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO
2+6X
C
6H
12O
6+6O
2，则X的化学式为______．
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来源：2011-2012年天津市塘沽区九年级（下）质量检测化学试卷（二）（解析版）
题型：解答题
A～G是初中化学常见的7种物质，它们在一定条件下转化关系如图所示（部分反应物或生成物已略去）．请针对以下两种情况回答问题．
（1）若C、G都能与同一物质反应，其中生成的E为单质、F为化合物，则E、F的化学式分别为______、______．
（2）若②③为同一反应，④为化合反应．A～G均为化合物且B、C、D由两种元素组成，则E、F的化学式分别为______、______．
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