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科目: 来源:2011-2012学年重庆市巴南区石龙初级中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:填空题

化学大厦里的“居民”们(即各种物质)按各自所属的类别分类居住在A、B两座大楼里.下表是已经入住的“居民”的情况:
化学大厦A座一单元Al   Zn   Fe
二单元H2   Ne      S
B座三单元CO2      CO     Na2CO3
四单元Ca(OH)2   NaOH    KOH
五单元H2SO4     HNO3    HCl
六单元KMnO4   FeCl2   CuSO4
(1)化学大厦来了一位新“居民”--铜,他应该住进    单元.三单元中有一位“居民”住错了地方,它是   
(2)三单元里住着一位“灭火勇士”,写出实验室制取它的化学方程式:   
(3)六单元里住着一位“制氧高手”,写出实验室由它制取氧气的化学方程式:   

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科目: 来源:2011-2012学年重庆市巴南区石龙初级中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:填空题

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题.
(1)P点表示的意义是   
(2)t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为   
(3)要使甲的饱和溶液析出晶体,且溶质的质量分数不变的方法是:   
(4)t2℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是    (用甲、乙表示).

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科目: 来源:2011-2012学年重庆市巴南区石龙初级中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:填空题

A~H都是初中化学中常见的物质,已知B、F为固体化合物,其中F红色,D为红色固体单质,它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质D是    ;物质E是    ;反应①的化学方程式为   
(2)写一个能实现反应④的化学方程式:   
(3)某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G.根据所得的物质G的质量,可求得参加反应的物质E的质量,但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答一点)   

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科目: 来源:2011-2012学年重庆市巴南区石龙初级中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:填空题

汽车使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需
解决的问题.
(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是铁和    的合金;
(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一.铁生锈的原因是   
(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料.生产钛(Ti)的部分工艺流程如图:

回答下列问题:
①写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应的化学方程式:    ;该反应类型属于   
②上述反应需要在氩气的环境中进行,理由是   
(4)2008年7月20日,作为重庆发展的新目标、新追求,首次在市委三届三次全委会上浓墨重彩地提出“五个重庆”,成为重庆的战略决策.从化学角度看,其中属于改善环境的是   
A.宜居重庆   B.畅通重庆   C.森林重庆   D.平安重庆   E.健康重庆.

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科目: 来源:2011-2012学年重庆市巴南区石龙初级中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题

实验小组帮助老师配置KNO3的饱和溶液,以备全班实验使用.此实验室温度为15℃,老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体.
(1)查阅了两种物质的溶解度曲线,如图所示.KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是______,用此法获得了足量的KNO3固体.
(2)配置100gKNO3饱和溶液的过程如下:
①计算;
②称量:准确称量KNO3固体______g;
称取过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,接下来的操作是______;
③量取:用______(填“50ml”、“100ml”或“500ml”) 量筒量取蒸馏水;
④溶解:将KNO3固体和水分别加入大烧杯中,搅拌使固体完全溶解.
(3)若小组同学最后配得的KNO3溶液溶质的质量分数偏小,可能的原因是______
①用量筒量取水时俯视读数;
②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗;
③在托盘天平的左盘放砝码,右盘放KNO3称量;
④天平称量时,指针偏向左盘药品⑤将固体倒入烧杯时有部分洒出.
A.①④B.②④⑤C.②③⑤D.②⑤

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科目: 来源:2011-2012学年重庆市巴南区石龙初级中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题

已知某混合金属粉末,除铝外还有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上.请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在.
资料在线:铝与氢氧化钠溶液反应生成可溶于水的偏铝酸钠和氢气,铁与铜不与氢氧化钠溶液反应(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),铁和铜不与氢氧化钠溶液反应.
可供选择的实验用品:烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁、稀盐酸、NaOH溶液、氨水.
请你参与并完成以下实验探究过程:
Ⅰ、提出假设
假设1:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe.
假设2:该混合金属粉末中除铝外还含有______.
假设3:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu.
Ⅱ、设计并实施实验方案
(1)基于假设1,不用化学试剂,证明金属铁的存在可用:______;
(2)基于假设2,将混合金属粉末加入足量稀盐酸,你观察到的现象是:______,反应的化学方程式为:______
(3)基于假设3,请你完成实验操作,描述实验现象
实验
步骤
实验操作
(注意所用试剂是“足量”或“少量”)
实 验 现 象结  论
取少许粉末放入大试管中,再用滴管滴加
______,
充分反应后,静置,弃去清液,得到固体.
固体粉末______,
并有______
仅除去铝
再往大试管中加______,
充分反应.
固体______,
溶液______
证明含有铁
将大试管静置,弃去上层清液,加水,多次洗涤
剩余固体
剩余固体呈紫红色证明含有铜

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科目: 来源:2011-2012学年重庆市巴南区石龙初级中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题

为测定某碳素钢样品中铁的质量分数,现取一定质量的样品粉未于质量为51.8克的烧杯中,然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸,当加入80g稀硫酸时反应恰好完全,加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图.
试通过计完成下列填空:(不能整除时,结果保留一位小数)
(1)该实验取用的样品质量为:______;
(2)样品中铁的质量分数为:______;
(3)小王不慎在反应结束后,向烧杯中多了20g稀硫酸,此时,溶液中亚铁离子在溶液总质量中的质量分数为:______,若在上图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图,所得线段的终点位于线段AB延长线的_______(填:上方、下方或线上).

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科目: 来源:《第12章 化学与生活》2012年单元测试卷(愉园中学)(解析版) 题型:选择题

下列不属于高分子化合物的是( )
A.蛋白质
B.乙醇
C.淀粉
D.聚乙烯

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科目: 来源:《第12章 化学与生活》2012年单元测试卷(愉园中学)(解析版) 题型:选择题

下列物质中,少量摄入体内就会使人中毒的是( )
A.二氧化碳
B.醋酸
C.一氧化碳
D.食盐

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科目: 来源:《第12章 化学与生活》2012年单元测试卷(愉园中学)(解析版) 题型:选择题

当前,我国急待解决的“白色污染”通常是指( )
A.冶炼厂的白色烟尘
B.石灰窑的白色粉末
C.聚乙烯等塑料垃圾
D.白色建筑材料

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同步练习册答案