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    科目： 来源：《第9单元 溶液》2010年单元测试卷（9）（解析版） 题型：填空题

    20℃时NaNO3的溶解度是88g．将50gNaNO3放入50g水中，充分溶解后，形成20℃时NaNO3的    （填“饱和”或“不饱和”）溶液，该溶液的质量是    g，此时溶液中的溶质质量分数等于    %．

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    科目： 来源：《第9单元 溶液》2010年单元测试卷（9）（解析版） 题型：填空题

    甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．据图回答：
    （1）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是    ；
    （2）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是    ．
    （3）下表是10g水在不同温度下最多能溶解A物质的质量．
     温度/℃ 0 20 40 60
     溶质的质量/g 1.5 2.5 4 6
    请在坐标图中绘制A物质的溶解度曲线图．（在答题卡坐标图中作图）

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    科目： 来源：《第9单元 溶液》2010年单元测试卷（9）（解析版） 题型：填空题

    小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图现象．请填空：
    （1）能说明糖水是溶液的现象有：    ．
    （2）溶解后，液面低于原水平线的微观解释是：    ．
    （3）再加入足量蔗糖，充分搅拌后，发现仍有蔗糖固体留在杯底，其原因是：    ．

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    科目： 来源：《第9单元 溶液》2010年单元测试卷（9）（解析版） 题型：填空题

    如图是A、B两种物质的溶解度盐线．根据如图所示回答下列问题：
    （1）t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是    溶液（填A或B）．
    （2）t2℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A    B．（填写“＞”、“＜”或=”，下同）
    （3）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A    B．
    （4）若要从混有少量B的A溶液中得到纯净的A，应采用的实验方案是    ．

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    科目： 来源：《第9单元 溶液》2010年单元测试卷（9）（解析版） 题型：解答题

    如图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线．
    （1）当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为______g；
    （2）当温度______时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；
    （3）生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”．
    请你解释原因：“夏天晒盐”______；“冬天捞碱”______．

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    科目： 来源：《第9单元 溶液》2010年单元测试卷（9）（解析版） 题型：解答题

    目前，甲型H1N1流感疫情已在全球较大范围内传播，我国已发现多例输入性病例．
    （1）消毒是预防甲型H1N1流感的重要措施之一．某机场要用4500g溶质质量分数为2%的过氧乙酸溶液消毒，则需要用______g溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液来配制．过氧乙酸能杀灭病毒的主要原理是______；
    （2）甲型H1N1流感病毒的直径为0.08～0.12微米，带有病毒的飞沫直径一般为1～10微米．常用的三种口罩过滤孔径如下：
    ①普通16层纱布口罩在100微米左右；
    ②单层无纺布口罩在10微米左右；
    ③N95专业口罩在0.1微米左右．
    上述口罩在防控甲型H1N1流感中更有效的是______（填序号）．
    口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识？

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    科目： 来源：《第9单元 溶液》2010年单元测试卷（9）（解析版） 题型：解答题

    下图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和______．
    （2）指出图中的一处错误操作______．
    （3）配制时应选择______mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
    （4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______．

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    科目： 来源：《第9单元 溶液》2010年单元测试卷（9）（解析版） 题型：解答题

    某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：
    ①称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸．
    ②取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器．
    ③待①中反应充分后，过滤．
    ④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg．
    回答下列问题：
    （1）称量样品时，应把样品放在托盘天平的______盘里．
    （2）如何判断①中反应已进行充分？______．
    （3）过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理？______．
    （4）整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、______、玻璃棒、干燥器等．
    （5）通过上述实验测得的铜的质量分数是（用a、b、c表示）______．
    （6）老师指出，③、④之间缺少一个步骤，使得实验结果偏大．该步骤是______．

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    科目： 来源：《第9单元 溶液》2010年单元测试卷（9）（解析版） 题型：解答题

    过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气的质量与反应时间的关系如图所示．
    （1）完全反应后生成氧气的质量为______．
    （2）计算该溶液中溶质的质量分数．

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    科目： 来源：《第11单元 盐 化肥》2009年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味．它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是（ ）
    A．医疗上用它来配制生理盐水
    B．农业上用氯化钠选种
    C．生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉
    D．常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐

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