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科目: 来源:《第9单元 金属》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

下列各物质都含有少量杂质(括号内为杂质)写出除去杂质的主要操作及有关化学方程式
(1)CuO(Cu)       
(2)CaO(CaCO3       
(3)NaCl(Na2CO3       
(4)FeSO4(CuSO4       

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科目: 来源:《第9单元 金属》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

置换反应是化学基本反应类型之一.
(1)金属与盐溶液之间的置换反应,一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来.请书写铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式:   
(2)非金属也具有类似的置换反应规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来.例如,在水溶液中可发生下列反应:
C12+2NaBr═2NaCl+Br2;I2+Na2S═2NaI+S↓;Br2+2KI═2KBr+I2
①非金属S、C12、I2、Br2的活动性由强到弱顺序是   
②下列在水溶液中反应的化学方程式书写错误的是    (填字母代号).
A.C12+2NaI═2NaCl+I2;B.I2+2KBr═2KI+Br2
C.Br2+Na2S═2NaBr+S↓;D.C12+K2S═2KCl+S↓

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科目: 来源:《第9单元 金属》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:
实验
操作
  
实验
现象
铝片表面有气泡产生没有明显现象
[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?
   
[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:
   
[设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行实验设计.
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠
试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操作步骤
(用图示说明或文字叙述均可)

可能观察到的实验现象
 
相应的结论
   
(请在考试结束后,到化学实验室实施你的设计方案,验证你的猜想.)
[评价与反思]通过这次探究,你得到的启示或感受是:
   

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科目: 来源:《第9单元 金属》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

某同学设计一个实验,证明氧化铜中含有氧元素,并测定氧化铜中氧元素的质量分数,实验装置如下图.
(1)实验前要先进行的操作是   
(2)实验中看到盛放澄清石灰水的烧杯中出现的现象是    原因是   
(3)实验中通入的气体是纯净干燥的N2,说出不用空气的理由:
    ;②   
实验中也不能用潮湿的氮气的原因是:   
(4)如用4克氧化铜与碳充分反应,测得石灰水增重1.1克,则氧化铜中氧元素的质量分数为   

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省常州市九年级(全册)化学新课结束考试(2)(解析版) 题型:选择题

下列过程中主要只涉及物理变化的是( )
A.浓硫酸使白纸变黑
B.用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维
C.生石灰遇水变成熟石灰
D.用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省常州市九年级(全册)化学新课结束考试(2)(解析版) 题型:选择题

从人们的衣食住行,到探索太空,都离不开材料.下列属于复合材料的是( )
A.合成纤维
B.铝合金
C.钢筋混凝土
D.陶瓷

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省常州市九年级(全册)化学新课结束考试(2)(解析版) 题型:选择题

下列物质中,属于纯净物的是( )
A.蒸馏水
B.洁净的空气
C.鲜橙汁
D.澄清石灰水

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省常州市九年级(全册)化学新课结束考试(2)(解析版) 题型:选择题

下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是( )
A.二氧化碳、冰、CO2
B.氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2
C.氧化钙、石灰石、CaO
D.碳酸钠、烧碱、Na2CO3

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省常州市九年级(全册)化学新课结束考试(2)(解析版) 题型:选择题

随着经济的快建发展,能源的使用量在不断增大.人们的节能意识也日趋增强.下图中属于中国节能标志的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省常州市九年级(全册)化学新课结束考试(2)(解析版) 题型:选择题

生活离不开化学.下列做法中合理的是( )
A.青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病
B.利用硝酸铵溶于水吸热的原理,自制冰袋给发烧病人降温
C.为了节约粮食,把霉变大米淘净后继续食用
D.食用甲醛浸泡的海产品,可提高人体免疫力

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同步练习册答案