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来源:2012-2013学年四川省遂宁市安居育才中学九年级(上)第一学月月考化学试卷(解析版)
题型:选择题
一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该( )
A.减少药品
B.向右盘中加砝码
C.移动游码
D.增加药品
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题型:选择题
取3mL的液体,然后加热,需要的仪器有( )
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台(带铁圈) ⑦石棉网⑧滴管⑨量筒.
A.①③④⑦⑨
B.①③④⑧⑨
C.②④⑥⑧⑨
D.④⑤⑥⑦⑧⑨
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题型:选择题
硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响.下列不属于软化硬水的方法是( )
A.蒸馏
B.煮沸
C.暴晒
D.加入肥皂水
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题型:解答题
请你将下列日常生活现象与其相应的原理用连线连接.
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题型:解答题
分离混合物常用的方法有:①过滤;②蒸发;③蒸馏.选择合理的方法分离下列混合物(填序号).
A、食盐和沙______;B、酒精和水______;C、从海水中获取食盐______.
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题型:填空题
2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染.灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用.
(1)城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水.下列过程属于化学变化的是
A.取水,B.过滤 C.吸附 D.消毒
(2)自来水的厂的过滤池的作用是
A.除去矿物质 B.杀菌消毒 C.除去不溶于水的杂质 D.除去各种杂质
(3)取污染的河水加入明矾(加入明矾的目的是 ),经溶解、静置、 (填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其 性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
(4)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的方法降低水的硬度.
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是 (填序号).
A.大量使用化肥农药 B.工业废水直接排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水处理达标后排放.
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题型:填空题
根据下列用途,填写出仪器名称(注意:错别字不得分).
(1)吸取和滴加少量的液体需要用 ;
(2)蒸发或者浓缩液体时要使用 ;
(3)取用块状药品时需用 ;
(4)量取液体时,需用 ;
(5)收集或者储存少量气体时需用 ;
(6)取用粉末状药品时需用 或纸槽.
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题型:填空题
用微粒的观点解释:一壶水烧开了,壶盖被顶开的现象. .
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题型:解答题
(1)酒精灯:酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的______也不应少于______
(2)试管:铁夹或者试管夹夹持试管的位置应在距试管口约______处.用试管夹夹持试管时,应将试管夹从______往上套;用手拿住试管夹的______,不要把拇指按在______上.
(3)取用量:按实验所需取用药品.如没有说明用量,应取最少量,固体以取______为宜,液体以取______为宜.
(4)安全原则“三不”:任何药品不能用手拿、不能______、不能______.
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题型:解答题
小明在实验室蒸发某种溶液,他需要的仪器有哪些?______(回答错误或不全不得分)
注意事项:
(1)在加热过程中,用______不断搅拌(作用:______)
(2)当液体______ 时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来.
(3)热的蒸发皿要用______夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上______.
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