“人类只有一个地球! 为了保护人类赖以生存的环境.下列做法不正确的是( )A．回收处理垃圾.变废为宝B．农作物收割后留下大量秸秆可作为垃圾就地焚烧C．为了牟取暴利.捕杀.贩卖野生动物D．开发新能源.逐——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：粤教版九年级上《第2章认识空气、保护空气》2013年单元测试卷6（石山初中）（解析版） 题型：选择题

“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法不正确的是（）
A．回收处理垃圾，变废为宝
B．农作物收割后留下大量秸秆可作为垃圾就地焚烧
C．为了牟取暴利，捕杀、贩卖野生动物
D．开发新能源，逐步减少使用化石燃料

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科目： 来源：粤教版九年级上《第2章认识空气、保护空气》2013年单元测试卷6（石山初中）（解析版） 题型：填空题

空气中的各成分按体积分数最大的气体是，其中约占空气体积的

的是．

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科目： 来源：粤教版九年级上《第2章认识空气、保护空气》2013年单元测试卷6（石山初中）（解析版） 题型：填空题

根据下列现象，请你将空气中存在物质的序号填写在空白上，（A氧气B二氧化碳C水蒸气D氮气E稀有气体）．
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有    ；
②可燃物能在空气中燃烧    ；
③空气是制造氮肥的原料    ；
④酥脆的饼干在空气中放置，过一会变软    ；
⑤石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中有    ．

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科目： 来源：粤教版九年级上《第2章认识空气、保护空气》2013年单元测试卷6（石山初中）（解析版） 题型：填空题

物质都是由、或等微粒构成的．如：二氧化碳是由构成的；铁是由构成的；氯化钠是由构成的．

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科目： 来源：粤教版九年级上《第2章认识空气、保护空气》2013年单元测试卷6（石山初中）（解析版） 题型：填空题

我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质：如①海水；②白酒；③铜；④自来水；⑤空气；⑥牛奶；⑦食醋；⑧铁粉；⑨糖水；⑩氮气．属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有．

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科目： 来源：粤教版九年级上《第2章认识空气、保护空气》2013年单元测试卷6（石山初中）（解析版） 题型：填空题

为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应．为了减缓大气中的二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是（填序号）．
①大量植树造林；②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；③更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等．

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科目： 来源：粤教版九年级上《第2章认识空气、保护空气》2013年单元测试卷6（石山初中）（解析版） 题型：解答题

用分子、原子的知识解释生活中下列现象：
（1）家里用的食醋、白酒等要密封保存．
（2）夏天，充足气的自行车放在太阳晒着的地方，常发生爆胎现象．