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科目：
来源：新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：选择题
在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能立即使澄清石灰水变浑浊的气体是（ ）
①空气 ②人体呼出的气体 ③蜡烛燃烧后生成的气体 ④氧气．
A．①④
B．②③
C．③④
D．①②
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来源：新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：选择题
在对呼出气体进行探究前，小明同学根据生物学知识提出：呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多．这句话属于科学探究中的哪一环节（ ）
A．发现并提出问题
B．猜想假设
C．制定计划
D．交流与表达
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来源：新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：选择题
在擦玻璃时，人们时常先向玻璃上“哈气”再擦会使玻璃擦得更干净．这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的（ ）
A．二氧化碳
B．氮气
C．水蒸气
D．氧气
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来源：新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：选择题
下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶气体的是（ ）
A．观察颜色
B．闻气体气味
C．分别将燃着的小木条插入三瓶气体中
D．以上方法都不行
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来源：新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：选择题
下列步骤为用排水法收集人体呼出的气体的操作：
①将吸管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体；
②将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住；
③在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上；
④把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内．
操作顺序正确的是（ ）
A．③②④①
B．④①②③
C．②④①③
D．②③④①
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来源：新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：选择题
下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ）
A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺
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来源：新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：填空题
敞口放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质，这说明空气中含有 气体；酥脆的饼干放在空气中一段时间后不再酥脆，说明空气中含有 ．
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来源：新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：填空题
某同学为研究动物的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验．一段时间后发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动．说明动物呼吸进
，呼出
气体．
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来源：新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：填空题
为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验：
（1）首先由导管
吸气约15s，观察到澄清的石灰水
，说明空气中二氧化碳的含量
．
（2）然后由导管
吹气约15s，观察到澄清的石灰水
，说明呼出的气体中二氧化碳的含量
．
（3）综合上述实验，可得出的结论是：人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的
．
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：填空题
人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用：
（1）人吸气时应将活塞A
（填“打开”或“关闭”），活塞B
（填““打开”或“关闭”）
（2）人呼气时应将活塞A
（填“打开”或“关闭”），活塞B
（填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是
（3）Ⅰ瓶所装试剂的作用是
；Ⅱ瓶所装试剂的作用是
；将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物．
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