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科目: 来源:2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)(解析版) 题型:选择题

在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是( )
物质XYZW
反应前质量/g10390
反应后质量/g3.23待测3.2

A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g

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科目: 来源:2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)(解析版) 题型:填空题

用化学符号表示或按要求写出符号的含义:
(1)X个二氧化碳分子   
(2)写出中“2”的含义   
(3)写出4种核外电子数为10的微粒的符号                       
(4)空气中含量最多的物质的化学式   
(5)2个硫酸根离子   

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科目: 来源:2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)(解析版) 题型:解答题

下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

(1)氯原子的核电荷数是______;钠原子与氯原子的最本质区别是______.
(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是______原子;Na+的结构示意图是______(填字母).

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科目: 来源:2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)(解析版) 题型:填空题

如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示微粒.
(1)反应前方框内应再填入1个    微粒(填字母).
A、 B、 C、 D、
(2)该反应所属的基本反应类型是    反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式   

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科目: 来源:2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)(解析版) 题型:填空题

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特征           
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有    (填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议   
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为   
(5)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、    和天然气,它们都属于    (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(6)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为   
(7)从表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有   
1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ
甲烷2.7556
3.6732

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科目: 来源:2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)(解析版) 题型:填空题

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)含磷洗涤剂因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化,因此我们提倡使用无磷洗涤剂.Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是   
(2)天然水里含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化,其中净化程度最高的是    .除去硬水中过多的Mg2+    (填离子符号)就可得到软水.
(3)ClO2常用于饮用水消毒,制取ClO2的化学方程式为:2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl,则X的化学式为    ;NaClO2中氯元素的化合价为    价.

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科目: 来源:2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)(解析版) 题型:填空题

A~G是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示.其中,A是一种紫黑色固体,在加热的条件下能生成B、D、E三种物质;B和G均是黑色固体,B和F的溶液混合后也能产生D;D和J都是无色无味的气体,J能用于光合作用和灭火.
(1)写出字母A代表的物质的名称:   
(2)G在D中燃烧的实验现象是    .化学方程式为   
(3)B和F的溶液混合后产生D,B在此反应中作   
(4)写出J与L反应的化学方程式:   

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科目: 来源:2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)(解析版) 题型:填空题

请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题:

(1)写出上图中a、b仪器名称:a    ,b   
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是    (填装置代号),若用C装置收集氧气,如何确定气体已经收集满    ,实验结束时的正确操作顺序为:先        ,写出该反应的化学方程式:   
(3)若用F装置收集O2,则O2应从导管口    (填“c”或“d”)通入.
(4)若用E装置收集某种气体,则该种气体应具备的性质是    ,试写出一个制取该种气体的化学方程式:   

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科目: 来源:2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)(解析版) 题型:解答题

某实验中两组在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中,发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出,以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收.于是在乙装置后又连接上丙装置,重新实验,发现丙装置中仍不断有气泡逸出,且石灰水未见浑浊.那么从丙装置中逸出的气体是什么呢?请完成下列探究中的相关问题.
(1)你认为从丙装置中逸出的气体可能是______,写出生成这种气体的化学方程式:______ 2CO

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科目: 来源:2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)(解析版) 题型:解答题

高温加热10g碳酸钙,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%.
(1)若10g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙?
(2)实际反应生成的二氧化碳是多少克?

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同步练习册答案