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科目: 来源:2008-2009学年江西省南昌19中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是电解水实验的示意图:
(1)现象确定A端接电池   
(2)A试管里产生的是    气;B试管里产生    气;B试管里的气
体用    来检验;
(3)该实验所发生反应的文字表达式为   
(4)在电解水的过程中,发生变化的粒子是    ,保持不变的粒子
        ,生成的新粒子是        .该实验证明,在化学反应中    可再分,而    则不能再分.

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科目: 来源:2008-2009学年江西省南昌19中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.

(1)A物质的名称是    ,操作①的名称是    ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是    (填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损缘b.漏斗下端未靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

(2)操作②应选用的装置是    (填序号),该过程主要是    变化(填“物理”或“化学”).
(3)小雨取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是    水.操作③应选用的装置是    (填序号),经过操作③以后,小雨重复上述实验,他观察到的实验现象是   

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科目: 来源:2008-2009学年江西省南昌19中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是    ,说明   
(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切.塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次.静置一段时间后,A中的现象为    ,说明    .仪器A细颈部的作用是   

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科目: 来源:2008-2009学年江西省南昌19中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

如图A是两种元素在元素周期表中的信息,图B是氟原子的原子结构示意图.

(1)图A方框的横线上填的是______,图B方框的横线上的数字是______.
(2)用化学符号和数字表示:2个氟原子______,钠离子______.
(3)钠元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目: 来源:2008-2009学年江西省南昌19中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.
(1)图1中反应的化学方程式为    ,集气瓶中加入液体的作用是   
(2)图2中的反应现象为    ,集气瓶中加入的液体可能是    ,其目的为   

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科目: 来源:2008-2009学年江西省南昌19中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读材料,回答问题:
2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,化学式C3N6H6[C3N3(NH23],无味,密度1.573 g/cm3(16℃).常压熔点354℃(分解);快速加热升华,升华温度300℃.溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等.低毒.在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
(1)请总结三聚氰胺的物理性质(写两点):______,______;
化学性质(写两点):______,______;
(2)三聚氰胺属于______(填“混合物”或“纯净物”);
(3)为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食品都会标明“不可放进微波炉使用”.试解释相关原因:______.

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科目: 来源:2008-2009学年江西省南昌19中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

用下列序号填空:①烧杯;②试管;③胶头滴管;④燃烧匙;⑤蒸发;⑥过滤;⑦搅拌;⑧量取,能直接加热的玻璃仪器 ______;吸取或滴加少量液体的仪器 ______;燃烧硫磺的仪器 ______;使食盐在水中更快溶解的操作 ______;取用6.8mL某溶液的操作 ______.

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科目: 来源:2008-2009学年江西省南昌19中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室常用有图装置制取有关气体,请回答下例问题:
(1)写出A装置中标有序号仪器的名称:a______,b______;
(2)实验室用KClO3和MnO2两种固体混合加热制取O2,实验的基本操作有:①给试管加
热②检查装置的气密性③收集气体④装药品⑤把导管移出水面⑥固定装置⑦停止加热.正确的操作顺序为______(用序号填写),此反应的表达式为______

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科目: 来源:2008-2009学年江西省南昌19中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是______.
反应的化学方程式为:
______.
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象______
实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是______.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:______.

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科目: 来源:2009-2010学年辽宁省辽阳九中九年级(上)段考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是( )
A.水受热沸腾、酒精燃烧
B.剩饭变馊、铁锅生锈
C.汽油挥发、动物的呼吸作用
D.玻璃破碎、西瓜榨成汁

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同步练习册答案