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科目：
来源：《2.1 性质活泼的氧气 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ）
A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺
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来源：《2.1 性质活泼的氧气 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
下列实验现象描述错误的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成
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来源：《2.1 性质活泼的氧气 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
以下关于燃烧现象的描述，不正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟
D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光
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来源：《2.1 性质活泼的氧气 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法正确的是（ ）
A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生
C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等
D．用带火星的木条可以检验氧气
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来源：《2.1 性质活泼的氧气 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
下列属于剧烈氧化和缓慢氧化的共同点是（ ）
①都发光 ②都放热 ③都有氧气参加 ④都属于化学变化 ⑤都能产生气体．
A．②④⑤
B．①③⑤
C．①②③
D．②③④
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来源：《2.1 性质活泼的氧气 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
打雷放电时，空气中极少量的氧气会转化为臭氧（O
3），氧气（O
2）
臭氧（O
3），以下说法正确的是（ ）
A．该变化是物理变化
B．该变化是化学变化
C．氧气和臭氧是同一种物质
D．以上说法都不正确
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来源：《2.1 性质活泼的氧气 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
下列用途中利用氧气的物理性质的是（ ）
A．氧气用于炼钢
B．液态氧用于制造炸药
C．工业上利用空气制取氧气
D．急救病人时输氧气
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来源：《2.1 性质活泼的氧气 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中不合理的是（ ）
A．加热时，没有预先对试管预热就直接加热
B．加热时间太长
C．结束时，先熄灭了酒精灯，后将导管移出水面
D．未冷却的试管立即用冷水冲洗
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来源：《2.1 性质活泼的氧气 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：①加热；②收集氧气；③装入药品，并在试管口放一团棉花，然后塞紧带导管的橡胶塞；④检查气密性；⑤停止加热；⑥将导气管从水槽里取出．正确的顺序是（ ）
A．①②③④⑤⑥
B．④③①②⑥⑤
C．③②①④⑤⑥
D．④③⑥⑤①②
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来源：《2.1 性质活泼的氧气 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
实验室制取氧气不正确的操作是（ ）
A．装药品前检查装置的气密性
B．导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体
C．停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯
D．收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上
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