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科目：
来源：《2.3 自然界的水 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（ ）
A．试管甲中的气体是氢气
B．试管乙中的气体是氧气
C．该实验证明水由氢气和氧气组成
D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成
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来源：《2.3 自然界的水 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
在电解水的实验中，下列实验描述不正确的是（ ）
A．乒极上产生的气体能使带火星的木条复燃
B．负极上产生的气体能燃烧．且燃烧时发出淡蓝色火焰
C．正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比为2：1
D．向水中加入少量硫酸或氢氧化钠，则能使水电解产生气体的速率变大
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来源：《2.3 自然界的水 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
电解水时生成氢气和氧气的体积比理论上为2：1，但实验所得氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ）
A．反复多次实验查找原因
B．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功
C．查找实验装置是否漏气
D．提出假设：氧气比氢气易溶于水，然后用实验验证
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来源：《2.3 自然界的水 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
下列用水的方法中，会造成浪费的是（ ）
A．夏天用水龙头不间断冲买来的西瓜以使西瓜降温
B．用喷头喷洒的方式代替直接用水管浇灌花草
C．生活用水净化后养殖鱼类
D．洗衣机冲洗衣服后的水用来冲洗马桶
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来源：《2.3 自然界的水 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
为了保护水资源，下列做法中应制止的是（ ）
A．合理使用农药和化肥
B．加强对水资源的统筹规划
C．往江河里倾倒垃圾
D．工业废水处理达标后排放
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来源：《2.3 自然界的水 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
水的污染主要来自：①天然水与空气、岩石与土壤长期接触；②工业生产中废气、废液、废渣的任意排放；③水生动物的繁殖；④城市生活污水的大量排放；⑤农业生产中农药、化肥使用不当．（ ）
A．④、⑤
B．②、④、⑤
C．①、②、③
D．②、③、④、⑤
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来源：《2.3 自然界的水 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难．为了防止水的污染，下列①～④项措施中可以采用的是（ ）
①不任意排放工业污水；②控制水中所有动植物的生长；
③禁止使用农药、化肥；④生活污水经过净化处理再排放．
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
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题型：选择题
下列操作与水的净化过程无关的是（ ）
A．吸附
B．沉淀
C．蒸馏
D．电解
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来源：《2.3 自然界的水 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：解答题
完成下列表格：
| 电解水 |
| 现象 | 通（直流）电后，电极上有气泡出现，正负极气体体积比约为______． |
| 检验产生的气体 | 正极气体能使带火星木条复燃--______；负极气体能燃烧，产生淡蓝色火焰--______． |
| 实验结论 | 水 氢气+氧气 |
| 结论 | 水由______组成 |
| 为了增强水的导电性，可以在水中加入______或______溶液 |
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来源：《2.3 自然界的水 》2013年同步练习（一）（解析版）
题型：填空题
氢气在空气中燃烧，可以观察到发出 色火焰，并放出 ，在火焰上罩一个干冷的烧杯，可以看到有 生成，反应的文字表达式为 ．
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