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(1)现有①铜粉;②液氧;③澄清石灰水;④粗盐;⑤四氧化三铁;⑥氧化汞;⑦冰水混合物;⑧红磷;⑨氯酸钾,其中属于混合物的是________,属于单质的是________.(填序号)
(2)如图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是________(填字母序号),属于混合物的是________(填字母序号).

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维生素C又名抗坏血酸,化学式为C6H806,可溶于水,主要存在于蔬菜和水果中,它能增强人体对疾病的抵抗能力.
(1)请写出维生素C所属的物质类别:________.
(2)某同学设计了两个实验来证明维生素C药片中含碳元素并具有酸性.请你和他一起完成实验报告:
  实验操作步骤  实验现象  结  论
实验1:用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧________维生素C药片中含碳元素
实验2:________维生素C药片具有酸性
(3)根据维生素C的性质,下列物质中能与维生素C反应的是________
A.食盐  B.纯碱  C.链条  D.硫酸钾  E.苛性钠
(4)维生素C在酸性环境中比较稳定,在高温时易被破坏.请你说说,如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C.________.
(5)若配制质量分数为10%的维生素C注射液100g,需水的质量为________g.

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某CuSO4溶液的质量分数是10%,该CuSO4溶液中Cu2+与水分子的个数比为


  1. A.
    1:9
  2. B.
    1:25
  3. C.
    1:40
  4. D.
    1:80

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关于液态氧与氧气,下列说法正确的是
①它们的物理性质不相同;②化学性质相同;③它们由不同种分子构成;④它们是不同种物质.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④

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化学实验既要操作规范.更要保障安全.请把下列错误操作可能造成的不良后果填在横线上.
(1)点燃镁带时未在实验桌上放置石棉网.________;
(2)倾倒液体时,细口瓶的标签没有向着手心.________;
(3)实验室剩余的药品放回原瓶.________;
(4)给试管中的液体加热时,试管底部接触了灯芯.________;
(5)量取10ml某液体时,仰视量筒的刻度.________.

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下列有关物质性质与用途的对应关系错误的是


  1. A.
    稀有气体的惰性--制成电光源
  2. B.
    活性炭的吸附性--用于防毒面具
  3. C.
    氢气的可燃性--作火箭的燃料
  4. D.
    氢氧化钠易潮解--作某些气体干燥剂

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按照右图装置,瓶内盛放下列何种物质时,灯泡发光


  1. A.
    烧碱固体
  2. B.
    蔗糖水
  3. C.
    食盐固体
  4. D.
    硫酸钠溶液

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氮化镁“跑”到哪儿去了
小李老师发现,在空气中直接点燃镁条,根本观察不到镁与氮气反应的现象,产物中也检验不出氮化镁.生成的氮化镁究竟“跑”到哪儿去了?于是,他对该问题进行了探究.
1、仪器、药品
仪器:水槽、钟罩(内径15厘米、容积约为2300毫升)、________、单孔塞、粗铜丝、小试管、蒸发皿(直径9.3厘米)
药品:镁条、蒸馏水、红色石蕊试纸
2、仪器装置
3、步骤、现象
(1)如图1所示,将一蒸发皿浮于水面,通过燃烧的红磷除去钟罩内的氧气,待充分冷却,观察到钟罩内的水面上升了原水面上方容积的1/5,得到了较为纯净的氮气.
(2)往水槽内慢慢注水,使钟罩内外水面持平.
(3)在一单孔塞上固定一家用保鲜薄膜袋,另一端插入一粗铜丝,铜丝下端悬挂一约25厘米长绕成螺旋状的光亮的镁条.
(4)如图2所示,点燃镁条,同时拔出插有燃烧匙的塞子,立刻将燃烧着的镁条伸入钟罩内,并塞紧单孔塞.可观察到镁条与刚混入的少量氧气剧烈反应,冒出大量的白烟,发出耀眼的白光,放出的热使钟罩内的气体体积迅速膨胀,一会儿光的强度在减弱,变成了红光.
(5)燃烧停止后,钟罩内的水面立刻上升,上端的内壁出现淡黄色粉未(氮化镁________所致).
(6)打开单孔塞,移走钟罩,把蒸发皿内的灰分转移至小试管内,加入1毫升蒸馏水,在试管口平放一湿润的红色石蕊试纸,加热到沸腾,可观察到红色石蕊试纸变蓝,反应方程式为:Mg3N2+6H2O?3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
认真阅读以上材料,并回答以下问题:
①小李老师在装置中选用的是小气球还是家用保鲜袋?理由是什么?
②用什么词代替符号②,可以对氮化镁出现在钟罩内壁上端的现象作出解释?
③实验步骤(2)中,为什么要“往水槽内慢慢注水,使钟罩内外水面持平”?
④有人认为“Mg3N2在800℃时可分解成Mg和N2,Mg燃烧的火焰温度高于800℃,那么即使有Mg3N2生成,生成的Mg3N2也会分解,即燃烧的最终产物是MgO”;有人在理论上计算出“在500℃时,生成氧化镁与氮化镁的质量之比为108:1”.那么,请你谈谈“在空气中直接点燃镁条,根本观察不到镁与氮气反应的现象,产物中也检验不出氮化镁”的原因.

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已知碳酸钠与稀硫酸的反应为:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O,现有由硫酸钠和碳酸钠组成的混合物样品20g,小新用200g过量的稀硫酸溶液将全部样品在烧杯中充分反应后,最终称得烧杯中剩余物质总质量为213.4g.求样品中硫酸钠的质量分数.

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如果用表示氮气分子,表示氢气分子,表示氨气分子.则氮气与氢气在一定条件下生成氨气的化学反应可用右图表示.则在图②的方框中还应补上氢气分子的个数为


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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