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科目: 来源:2012-2013学年广东省佛山市禅城区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

现有Fe和Fe2O3的固体混合物,为了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,设计了如下实验方案:
①100g Fe、Fe2O3通入CO  高温气体剩余固体足量石灰水溶液吸收②冷却剩余
实验数据:实验共记录了两组实验数据,第①组,气体完全吸收后,石灰水溶液质量增加66g;第②组,完全反应,冷却后称量剩余固体的质量为Wg.
Fe2O3和CO反应方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
根据实验设计及有关数据进行分析与计算
(1)生成气体的质量是______g.
(2)混合物中Fe单质的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)第②组数据W是______g(写出计算结果).
(4)若在100g Fe和Fe2O3的固体混合物中持续不断的通入CO,请你画出固体质量与通入CO质量的关系图(在答题卡的坐标中作图).

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科目: 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

在自然科学领域,下列关于物质的说法中,不正确的是( )
A.物质是所有客观存在的物体和各种场的总称
B.物质都是由微观粒子构成的
C.物质都是看的见、摸的着的
D.物质是可被认知的

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科目: 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

2010年5月20日,一个有华人参与的研究团队宣布:世界首例人造生命--“辛西娅(Synthia)”诞生.科学家将一种细菌的DNA分子解码,并复制、改进,形成完全人工合成的新DNA分子,再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中,形成一种全新的生命.下列对该事件的认识不正确的是( )
A.人们可以合成新的DNA分子,说明化学变化中分子可分
B.人造生命不同于原有生命,说明不同的DNA分子性质不同
C.化学与生命科学相结合,可以使我们的生活更加美好
D.人类的能力可以“操纵”自然,可以任意设计、制造生命

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科目: 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

“烧不坏的手绢”是一个趣味实验,下列实验过程中主要发生化学变化的是( )
A.酒精和水形成混合液
B.手绢浸入混合液中
C.手绢上的酒精燃烧了
D.手绢表面的水蒸发

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科目: 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的实验操作中,正确的是( )
A.
液体滴加
B.
液体加热
C.
  固体粉末药品的取用
D.
液体倾倒

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科目: 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型中,不同颜色、大小的小球代表不同的原子).右图所示的分子模型表示的分子是( )

A.HCHO
B.CO2
C.NH3
D.CH4

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科目: 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化中,最小粒子是原子的是( )
A.水受热后汽化
B.贮氮气的钢瓶受热爆炸
C.氧气溶解于水
D.水电解生成氢气和氧气

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科目: 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作,能达到预期目的是( )
①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末
②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液
③用排水集气法可得到比较纯净的氧气
④用10mL量筒量取8.2mL水.
A.只有①④
B.①②④
C.①③④
D.只有②③

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科目: 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

根据如图的操作和现象,判断集气瓶中气体是( )
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.空气

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科目: 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C.把天平右端的底部垫高一些
D.把标尺上的游码向右移

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同步练习册答案