科目： 来源：《第7章燃料及其利用》2012年单元测试卷（穆圩中学）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第7章燃料及其利用》2012年单元测试卷（穆圩中学）（解析版） 题型：填空题

水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了．
（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应    ．
（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：    ．
（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？    ．

科目： 来源：《第7章燃料及其利用》2012年单元测试卷（穆圩中学）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第7章燃料及其利用》2012年单元测试卷（穆圩中学）（解析版） 题型：填空题

2010年11月29日至12月10日，联合国气候峰会在墨西哥坎昆举行，在会上中国首次提出自愿碳减排目标，充分展示了中国谋发展、促合作、负责任的大国形象．
（1）近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究：
①将空气中的CO₂压缩后贮藏于冰冷的深海．但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡．CO₂使海水酸度增加的原因是    （用化学方程式表示）．
②将过多的CO₂和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式是    ．
（2）开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源：
①氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是    ．
②开发太阳能、风能等新能源将成为21世纪经济发展的契机．这些新能源的利用，除了能减少CO₂的排放外，还有哪些好处？    ．（请列举一条）
（3）节能减排：日常生活中你有哪些做法能直接或间接降低碳的排放？    ．（请列举一条）

科目： 来源：《第7章燃料及其利用》2012年单元测试卷（穆圩中学）（解析版） 题型：解答题

用如图装置制取氢气，在多孔塑料板上放锌粒，稀H₂SO₄由漏斗中加入．若打开弹簧夹，酸液由漏斗
中流下与锌粒接触即发生反应，产生的氢气由支管导出，请回答下列问题：
（1）发生反应的化学方程式为______．
（2）检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从漏斗注入适量的水形成液封后，若看到漏斗内______，则表明装置气密性良好．
（3）反应过程中关闭弹簧夹，容器内继续反应产生的氢气会使容器内______，将酸液压回漏斗中，使酸液与锌粒______，反应即自行停止．
（4）若在塑料隔板上放小块大理石，漏斗中加入稀HCl，______（填能活否）用弹簧夹控制CO₂的发生和停止．

科目： 来源：《第7章燃料及其利用》2012年单元测试卷（穆圩中学）（解析版） 题型：填空题

某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
交流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
同学们按改进后的图2装置进行实验．请你帮助他们将下表补充完整．

现  象	解  释
a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧． b试管中红磷没有燃烧．	b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是

（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是    ．
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是    ．
拓展与迁移：
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管倒立，试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5．
你赞同的预测是    （填“甲”或“乙”），理由是    ．

科目： 来源：《第7章燃料及其利用》2012年单元测试卷（穆圩中学）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012-2013学年广西北海市合浦县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广西北海市合浦县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广西北海市合浦县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题