如图所示.是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散实验.结果发现试管内滤纸条上没有变色.而试管口所塞的脱脂棉却变成红色．导致这种现象产生错误操作可能是 .这一实验说明.所用的两种试剂中具——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（寮步信义学校）（解析版） 题型：填空题

如图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色．导致这种现象产生错误操作可能是，这一实验说明，所用的两种试剂中具有挥发性．该实验正确的操作是．利用的原理是．

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科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（寮步信义学校）（解析版） 题型：填空题

（1）向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是，说明．
（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切．塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次．静置一段时间后，A中的现象为，说明．仪器A细颈部的作用是．

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科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（寮步信义学校）（解析版） 题型：解答题

在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是______；
（2）能够消毒、杀菌的步骤是______；
（3）A步骤中加入明矾的作用是______；
（4）该农户得到的净水是纯净物还是混合物，原因是______；
（5）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是______，______（要求写出两个方面的原因）．

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科目： 来源：《第3单元自然界的水》2012年单元测试卷（寮步信义学校）（解析版） 题型：解答题

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现______，并汇集到试管上端．正极产生的气体能______，负极产生的气体能______．则正极产生的气体是______，负极产生的气体是______．
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是______．
（3）水通电后发生______变化，符号表达式为______