科目： 来源：2012-2013学年天津市北辰区北仓第二中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

福州是宜居之城，有福之州．
（1）“佛跳墙”是福州传统名菜．菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙来．”此诗句体现出分子的哪些性质    ． （填一点）
（2）连江的温泉度假村是人们休闲的好去处．检验该温泉水是硬水还是软水的简单方法是    ．
（3）平潭风光旖旎．景色宜人的“三十六脚湖”是平潭自来水厂的水源．自来水的生产过程如图所示．

①下列属于自来水生产使用的净水方法是    ．（填标号）
A．沉淀          B．过滤           C．煮沸          D．蒸馏
②明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可    悬浮于水中的杂质．新型自来水消毒剂ClO₂的名称是    ，除去硬水中过多的    （填离子符号）和Mg²⁺就可以得到软水．

科目： 来源：2012-2013学年天津市北辰区北仓第二中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是    ．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）生活中把硬水转化为软水的方法是    ．
（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是    ．
A．吸附     B．沉淀     C．过滤      D．蒸馏
（4）长期饮用蒸馏水    （填“利于”或“不利于”）人体健康．
（5）右图所示是水的电解实验，试管2中收集的气体是    ．
（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是    ．该实验能够说明在化学反应中    可分，    不可分．

科目： 来源：2012-2013学年天津市北辰区北仓第二中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

今春我国西南大部分地区发生严重的旱灾，我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源．请回答下列问题：
（1）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是    ．
（2）下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是    （填序号，下同）．
A．水的蒸馏           B．水的蒸发
C．水的电解           D．水的净化
（3）如图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出我市是极度缺水的城市．下列做法符合节约用水的是    ．
A．使用节水龙头
B．用淘米水洗碗
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D．使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机．

科目： 来源：2012-2013学年天津市北辰区北仓第二中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012-2013学年天津市北辰区北仓第二中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

根据图1回答问题：

（1）装置A中仪器①的名称为    ；装置D中仪器②的名称为    ．
（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述     （填序号）装置；收集干燥的氧气可用     （填序号）装置．该反应的文字表达式是    ．如何证明收集到的气体是氧气（写出方法、现象、结论）    ．
（3）若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放    ，原因：    ．
（4）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的    ，收集装置选    ．（填序号）
（5）如图2四种途径都可以得到氧气：
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式：   
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，    （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（6）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、    、蒸发，用到的蒸发装置是    ．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的     （填序号）才能完成整体实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、试管   ③集气瓶、表面皿、广口瓶．

科目： 来源：2012-2013学年天津市北辰区北仓第二中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
I．将3.0gKClO₃与1.0gMnO₂均匀混合加热
II．将xgKClO₃与1.0gCuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢．
①II中x的值为    ．
②若要证明CuO能作为KClO₃分解的催化剂，则还要证明在化学反应前后CuO的    和    都不改变．
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2的体积
I	50.0g	1%	0.1g	9mL
II	50.0g	2%	0.1g	16mL
III	50.0g	4%	0.1g	31mL

①若用上述装置测生成氧气的体积，则用图    （填“a”“b”或“c”）
②实验结论：在相同条件下，    ，双氧水分解得快．

科目： 来源：2012-2013学年天津市北辰区北仓第二中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、如图为某保健品说明书的一部分，请回答：
（1）维生素D₃的化学式为C₂₇H₄₄O，则维生素D₃的相对分子质量是______．
（2）每片药片含钙______mg．

科目： 来源：2012-2013学年天津市北辰区北仓第二中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012-2013学年天津市北辰区北仓第二中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第6章 碳和碳的氧化物》2012年单元测试卷（穆圩中学）（解析版） 题型：选择题