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科目: 来源:2012-2013学年宁夏银川四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
物质abcd
反应前质量(g)6.43.24.00.5
反应后质量(g)待测2.567.20.5
下列说法中错误的是( )
A.a和b是反应物,d可能是催化剂
B.反应后a物质的质量为4.64g
C.c物质中元素的种类,一定等于a、b两种物质中元素的种类
D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:1

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科目: 来源:2012-2013学年宁夏银川四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

写出下列化学用语中“2”所表示的意义:
(1)2N    ; 
(2)2CO   
(3)2Mg2+中元素符号前面2表示    ,元素符号右上角2表示   
(4)中元素符号右下角2表示    ,元素符号正上方2表示   

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科目: 来源:2012-2013学年宁夏银川四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

回答下列问题:
(1)构成原子的粒子有            ;整个原子不显电性的原因是   
(2)构成物质的微观粒子有            等.例如:构成氧气的粒子是    、构成铁的粒子是    、构成氯化钠的粒子是       
(3)下列物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氧;④空气中0.03%的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥洁净的空气.其中属于纯净物的是    ;请选出一种混合物并说明其中的成分   

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科目: 来源:2012-2013学年宁夏银川四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

通过半年的化学学习,你对化学实验有了一些认识,请你解答下列问题:
(1)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是        ,两者的体积比约为    ,这个实验证明了水是由    组成.该反应的化学方程式为   
(2)根据如图所示实验装置回答下列问题:

①用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2应选用的发生装置(填序号,下同)    ;若用高锰酸钾加热制取O2该装置还需做的一点改动是    ;用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取O2应选用    ;制取H2应选用    ;制取CO2应选用    ,反应的化学方程式为    . 
②收集O2可选用    ,理由是    ; 收集CO2应选用   
(3).过滤操作中的要点常简记为“一贴二低三靠”,请你解释“三靠”的具体含义.
“三靠”:①    ,②    ,③   

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科目: 来源:2012-2013学年宁夏银川四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂.人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙:
(1)将石灰石煅烧制得氧化钙,化学方程式是______ CaO+CO2

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科目: 来源:2012-2013学年宁夏银川四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)从物质种类、各物质的质量关系和反应条件等方面考虑,S+O2SO2 给你提供的信息是:反应物是______;各物质的质量关系是______;反应条件是______.
(2)物质的某些性质可能对人类有利,也可能对人类不利.请仿照事例填写下表:
物质有利的一面不利的一面
氧气供给呼吸,支持燃烧使金属表面锈蚀
一氧化碳____________
二氧化碳____________

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科目: 来源:2012-2013学年宁夏银川四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)黄河水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质.在水中撒些明矾,可除去水中的泥沙、悬浮物,使水变澄清;用次氯酸可杀死细菌.氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸.某水厂利用黄河水生产自来水的步骤如下:

①可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为______(填编号).
②能消毒杀菌的步骤为______(填编号).
(2)宁夏属于严重缺水的地区,我们要保护好水资源.下列做法中,可能会造成水污染的是______.
A.生活污水经处理后再排放      B.禁止含磷洗涤剂的使用
C.合理使用农药和化肥          D.在水库周边兴建造纸厂
(3)水和二氧化碳都可以用于灭火,水灭火的原理是:______;二氧化碳灭火的原理是:______.

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科目: 来源:2012-2013学年宁夏银川四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

小刚和小强同学对化学计算很有兴趣.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与完成相关问题.
[题目]将24.5g氯酸钾和4g二氧化锰混合后放入试管中加热,等完全反应后,停止加热,让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为ag.求生成氯化钾的质量.
小刚很快列出计算过程,求出了KCl的质量.请你帮他检查是否正确.
解:设生成的KCl为x
2KClO3═2KCl+O2
2×122.5    2×75.5
24.5        x
x=15.1g
答:生成的氯化钾的质量为15.1g.
上述过程是否有误?______(填“是”或“否”)
若有,请重新利用化学方程式计算生成KCl的质量.

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科目: 来源:2012-2013学年宁夏银川四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

一次化学兴趣小组活动时,罗莉在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让李刚通过实验确定该气体的成分,李刚进行了下面的实验.请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题.
实 验 步 骤实 验 现 象推断结果及结论
(1)取一瓶气体,闻其气味.无气味可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
(2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢伸入瓶中.瓶口处未见火焰一定不是______
木条的火焰熄灭一定不是______
(3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡.石灰水变浑浊一定是______
在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用______来确定该气体.
请写出实验步骤、实验现象和反应方程式.
(4)____________反应方程式______

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科目: 来源:2012-2013学年宁夏银川四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
查阅资料:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
变流与讨论:白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
改进与实验:同学们按改进后的图12装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
现   象解    释
 a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.
b试管中红磷没有燃烧.
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①______;②______.
反思与评价:(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是______.
(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是______.
拓展与迁移:实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.
甲:接近试管容积的;乙:不一定接近试管容积的.你赞同的预测是______(填“甲”或“乙”),理由是______.

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同步练习册答案