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科目: 来源:2012-2013学年北京市丰台区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

在学习金属时,老师布置同学们对家中的各种金属进行调查,为了找到更多种类的金属,小涛向父母求助,从爸爸的化验室拿到了金属锰(Mn),从妈妈的首饰盒里找到了纯钯(Pd)戒指与吊坠.课上交流时大家对这两种金属在金属活动性顺序中的位置产生了兴趣.

(1)小昕同学仔细观察后提出了初步猜想:由于有的锰锭上已经覆盖了红褐色的锈,而经过长时间佩戴的钯金戒指还很光亮,所以______相对活泼一些.
(2)设计并进行实验:
实验目的实验操作实验现象
①验证两种金属的活动性强弱(Ⅰ)取少量PdCl2溶液于小烧杯中,用镊子加入一小块金属锰.有黑色粉末生成,溶液由无色变为浅粉色(MnCl2).
(Ⅱ)取相同的稀硫酸于两个小烧杯中,分别放入两种金属.其中一支烧杯中有气体产生,溶液变为浅粉色,另一个烧杯中无明显现象.
(3)初步结论:猜想成立;实验①(Ⅱ)中发生反应的化学方程式为______.
(4)小柱同学进一步设计并进行实验:
实验目的实验操作实验现象
②______(Ⅰ)取少量CuSO4溶液于一个小烧杯中,用镊子加入金属______,一段时间后取出冲洗.无明显现象.
(Ⅱ)取少量AgNO3溶液于另一个小烧杯中,用镊子加入金属钯,一段时间后取出冲洗.无明显现象.
(Ⅲ)取少量PdCl2溶液于第三个小烧杯中,加入老师提供的Pt丝.无明显现象.
(5)结论:钯在金属活动性顺序中应该排在______和______之间.
(6)反思:根据上述实验,判断金属活动性强弱的两种方法为______.
(7)应用:根据总结出的方法,完成下列实验方案.(要求采用与(4)中不同的方法)
实验目的实验操作实验现象和结论
探究Mn和Zn的金属活动性强弱

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科目: 来源:2012-2013学年北京市丰台区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

电解水生成40g氢气的同时还可以生成多少克氧气?

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科目: 来源:2012-2013学年北京市丰台区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应).现将一定量的石灰石样品放入烧杯中,再将100g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应.实验数据记录如下:
第一次第二次第三次第四次
加入稀盐酸的质量/g25252525
充分反应后剩余固体质量/g742M
求:(1)上述表格中M的值为______
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
(3)生成二氧化碳的总质量.

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高台县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

我们生活在物质的世界里,物质在不断地变化.以下属于物理变化的是( )
A.植物光合作用
B.食物腐败
C.钢铁生锈
D.河水结冰

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高台县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中属于纯净物的是( )
A.稀有气体
B.氮气
C.人呼出的气体
D.净化后的空气

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高台县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

在世界范围内,污染空气的主要气体是:( )
A.氮气
B.稀有气体、二氧化碳
C.水蒸气
D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高台县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

给液体加热,不能选用的仪器是( )
A.试管
B.量筒
C.烧杯
D.蒸发皿

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高台县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作中,不正确的是( )
A.
用火柴点燃酒精灯
B.
酒精灯火焰用灯帽盖灭
C.
往试管里滴加液体
D.
用酒精灯加热液体

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高台县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

原子中决定相对原子质量大小的主要粒子是( )
A.质子数和电子数
B.质子数和中子数
C.中子数和电子数
D.核电荷数

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高台县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学反应的基本特征是( )
A.有新的物质生成
B.有气体放出
C.放热、发光
D.有颜色变化

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同步练习册答案