氧气与人类关系密切.人类的生产.生活.动植物的生长都离不开氧气．①实验室用如图1的装置制取并收集氧气.试管中发生反应的化学方程式是 △2KCl+3O2↑——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年上海市虹口区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

氧气与人类关系密切，人类的生产、生活、动植物的生长都离不开氧气．
①实验室用如图1的装置制取并收集氧气，试管中发生反应的化学方程式是______△2KCl+3O₂↑

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科目： 来源：2011-2012学年上海市虹口区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示，请回答：
①10℃时，硝酸钾的溶解度是______g/100g水．
②20℃时，饱和溶液的溶质质量分数比较大的是______．
③10℃时，向50g水中加入x g硝酸钾，可以形成饱和溶液，则x应为______．
④工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液（两者均己达到饱和）冷却至室温．析出晶体中的主要物质是______，下列关于剩余溶液的说法正确的是______．
Ⅰ．只含氯化钠，且氯化钠达到饱和
Ⅱ．只含硝酸钾，且硝酸钾达到饱和
Ⅲ．两者都有，但只有氯化钠达到饱和
Ⅳ．两者都有，且两者都达到饱和．

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科目： 来源：2011-2012学年上海市虹口区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究
实验一：实验室制取二氧化碳的原料的选择，实验内容和现象记录如下

实验步骤
现象	剧烈反应，产生大量气泡，反应迅速停止	产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止．	产生气泡，反应持续时间较长
分析	反应速率过快，气体不便收集	无法持续产生CO₂	______
结论	实验室制取二氧化碳的原料是______．

实验二：设计实验发生装置和收集装置
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置，其中气体发生装置的适用范围是______，集气瓶中导管应处的位置是______（填“a”或“b”）．

②图二中，能够检验二氧化碳是否收集满的方法是______．
③该发生装置不具有启普发生装置的原理，理由是______．
Ⅰ．不能控制反应的发生
Ⅱ．不能控制反应的停止
Ⅲ．不能控制反应的发生和停止
实验三：计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应，得到0.1mol二氧化碳（杂质不参加反应）．
④求块状大理石中碳酸钙的质量．（请根据化学方程式计算）
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是______（精确到0.1%）．

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科目： 来源：2011-2012学年上海市虹口区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

如图A所示是用白磷（着火点为40℃）验证质量守恒定律的装置，其中细玻璃管的底端刚好与白磷接触．

实验步骤	现象
将装置A放在______（填仪器名称）上称量．	示数为158.4g．
取下带有细玻璃管的橡皮塞，用酒精灯加热细玻璃管下端至红热，迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷．	白磷燃烧，产生大量______，并放出热量，气球膨胀．
冷却至室温如图B所示，再次称量装置	气球变瘪，质量为158.4g