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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省大连76中九年级(上)单元测试卷(11月份)(解析版) 题型:选择题

有六种物质能按下列顺序排序:(1)CO,(2)H2O,(3)NH3,(4)X,(5)C2H4(6)P2O5.根据它们的组成和排序的规律,X可能是( )
A.NaNO3
B.CH4
C.Fe2O3
D.HF

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省大连76中九年级(上)单元测试卷(11月份)(解析版) 题型:选择题

“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%).CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料.根据零排放的要求,以CO和H2合成的有机物不可能是( )
A.甲醇(CH4O)
B.乙醇(C2H6O)
C.甲醛(CH2O)
D.乙酸(C2H4O2

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省大连76中九年级(上)单元测试卷(11月份)(解析版) 题型:填空题

请用适当的数字或元素符号表示:
(1)氩气    ;(2)2个氢原子    ;(3)地壳中含量最多的金属元素   
(4)3个氮分子    ;(5)4个亚铁离子    ;(6)氯化镁中镁元素的化合价   

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省大连76中九年级(上)单元测试卷(11月份)(解析版) 题型:填空题

下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
失误的实验失误的原因答案
(1)用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色
(2)铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂
(3)用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡
A、集气瓶底没有留水或细沙
B、没有加催化剂
C、试管口没有放棉花
(1)   
(2)   
(3)   

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省大连76中九年级(上)单元测试卷(11月份)(解析版) 题型:填空题

发生地震、洪涝灾害地区的灾民用以下几个步骤可将河水转化为饮用水,其处理过程为①加入明矾  ②加入消毒剂  ③静置沉淀  ④加热煮沸   ⑤活性炭吸附  ⑥过滤.
(1)其合理的顺序是(填序号)   
(2)向河水中加入明矾的作用是    ;过滤可以除去水中    的杂质;向水中加入活性炭,其作用是   
(3)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入    进行检验.用硬水洗衣服,不容易洗干净.为使衣服能洗干净,你给他们提出的一条建议是   

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省大连76中九年级(上)单元测试卷(11月份)(解析版) 题型:填空题

写出下列化学方程式,并在题的括号内注明反应类型.
(1)磷在空气中燃烧        (   
(2)镁带燃烧            (   
(3)水通电分解          (   
(4)加热高锰酸钾制氧气       
(5)木炭不完全燃烧       

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省大连76中九年级(上)单元测试卷(11月份)(解析版) 题型:填空题

将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去),并将燃着的木条伸到瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈.由此可说明氧气具有的性质是:
   
   

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省大连76中九年级(上)单元测试卷(11月份)(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组通过实验测出,人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
气体吸入气体呼出气体
X78%75%
Y21%15%
C020.03%3.68%
H20.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)请你判断:X气体是______.
(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是______.
(3)请你证明:呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体,它是______,为了检验这种气体,你的实验方法是______(简述操作方法和现象).
(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中它的体积分数却减少了,原因是______.

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省大连76中九年级(上)单元测试卷(11月份)(解析版) 题型:填空题

(1)长途运输鱼苗时,为了增大水中氧气的含量,可在水中加入少量过氧化钙(CaO2).“过氧化钙与水反应生成物是什么?”甲、乙两同学有不同观点.甲同学认为生成物是氧化钙和氧气;乙同学认为生成物是氢氧化钙和氧气.
①你认为哪位同学的观点是错误的?其理由是   
②写出过氧化钙与水反应的化学方程式   
(2)甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子结构相似的一类有机化合物,统称为“烷烃”
物质甲烷乙烷丙烷丁烷
化学式CH4C2H6C3H8
①根据上表“烷烃”化学式排列规律,你认为丁烷的化学式为   
②打火机是常见的生活用品,丁烷常用作打火机燃料,写出土文物丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式   

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省大连76中九年级(上)单元测试卷(11月份)(解析版) 题型:解答题

某学生为探究质量守恒定律,在家中做了灼烧铜丝的家庭小实验.他从家中找来长约30cm的铜芯线,除掉外部包层,将铜丝两端绕成螺旋状,用下图所示进行实验.画出③图.并解释原因.

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同步练习册答案