小明用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件．他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久.铜片上的白磷开始燃烧.而红磷及水中的白磷都不燃烧．请回答:(1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是: . ,(2)白——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年甘肃省张掖六中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

小明用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件．他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧．请回答：
（1）可燃物燃烧需要同时满足的条件是：    、    ；
（2）白磷具有的物理性质是    、    ；
（3）实验完毕，小明将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，小明
发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，请解释该现象    ；
（4）通常保存少量白磷的方法是    ．

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科目： 来源：2011-2012学年甘肃省张掖六中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

观察是科学探究的重要环节．小明同学用图A所示的装置制取氧气时，发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止，造成了药品的浪费．

（1）小时对装置作出这种评价的理由是当他收集到所需的氧气后，还观察到______的现象．
（2）为了能够随时能够控制反应的发生和停止，请你从图B中选取合适用品，也可自选其它仪器对装置加以改进，至少写出两种改进的思路．
思路一：______；
思路二：______；
（3）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是______、______．
（4）若用图C装置进行“排水法”收集O₂，请说出如何操作______．

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科目： 来源：2011-2012学年甘肃省张掖六中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：先用分解过氧化氢（H₂O₂）制取一定量的氧气，然后采用某种方法得到5只集气瓶（规格：250mL）中氧气的体积分数依次编号为1、2、3、4、5；最后将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．

集气瓶标号	1	2	3	4	5
集气瓶中氧气的体积分数	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃

试回答下列问题：
（1）请指出得到5瓶含氧气体积分数不同的空气的具体方法______．
（2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是______（填写相应的字母）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
（3）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：