对下列实验对应容器中的水.其解释没有体现水的主要作用的是( )A．硫在氧气中燃烧解释:集气瓶中的水,吸收放出的热量B．测空气中氧气含量解释:量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积C．铁丝在氧气中——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市雷岭中学九年级（上）第三学月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

对下列实验对应容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）
A．

硫在氧气中燃烧
解释：集气瓶中的水；吸收放出的热量
B．

测空气中氧气含量
解释：量筒中的水：通过水体积的变化得出O₂体积
C．

铁丝在氧气中燃烧
解释：集气瓶中的：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂
D．

探究燃烧的条件
解释：烧杯中的水：使铜片受热；隔绝空气

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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市雷岭中学九年级（上）第三学月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

在反应3X+4Y=2Z中，已知X的相对分子质量是32，Z的相对分子质量是102，则Y的相对分子质量为（）
A．27
B．70
C．108
D．172

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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市雷岭中学九年级（上）第三学月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

用化学用语填空：
（1）地壳中含最多的金属元素
（2）水通电分解过程中的最小粒子
（3）构成硫酸钠的阳离子的结构示意图
（4）保持酒精化学性质的最小粒子
（5）在氧化铝中铝显+3价
（6）两个铵根离子
（7）同种元素表现出两种化合价的物质
（8）氩气    ．

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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市雷岭中学九年级（上）第三学月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，它们有如下图所示的转化关系．已知无色气体E是一种能与血红蛋白结合而使人中毒的有毒气体，红色固体G是导电性仅次于银的金属．回答下列问题：

（1）写出指定物质的化学式：A______ B______
（2）写出C与D反应的化学方程式：______ 2CO

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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市雷岭中学九年级（上）第三学月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

硝铵是一种常用的化肥，受热易分解．在一定条件下发生如下反应：
NH₄NO₃

N₂O↑+2X．
（1）上述化学方程式中X的化学式为    ．
（2）N₂O中氮元素的化合价为    ．
（3）硝铵应    保存．

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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市雷岭中学九年级（上）第三学月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

下表是元素周期表的一部分．

族周期	ⅠA
一	1 H 1.008							2 He 4.003
一	1 H 1.008	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA	2 He 4.003
二	3 Li 6.941	4 Be 9.012	5 B 10.81	6 C 12.01	7 N 14.01	8 O 16.00	9 F 19.00	10 Ne 20.18
三	11 Na 22.99	12 Mg 24.31	13 Al 26.98	14 Si 28.09	15 P 30.97	16 S 32.06	17 Cl 35.45	18 Ar 39.95

请回答下列问题：
（1）l～18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、（填元素符号）．
（2）l～18号元素中最外层有2个电子的原子有、Be、Mg（填元素符号）．
（3）某元素的原子结构示意图为

，它在化学反应中一般易电子（填“得到”）．
（4）某粒子的结构示意图为

，当x-y=8时，该粒子的符号为．

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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市雷岭中学九年级（上）第三学月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：
（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水、加入适量______，搅拌．发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少．结论：井水是硬水．
（2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．
（3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是______，并有气体产生；把生成的气体通入过量的澄清石灰水中，现象是______，化学方程式是______．结论：难溶物中含有碳酸盐．

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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市雷岭中学九年级（上）第三学月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题．
（1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是______．
（2）在C处看到的现象是______，说明反应后有______生成．
（3）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是______，其优点是______．

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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市雷岭中学九年级（上）第三学月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

铁暴露在空气中会生锈、不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样、某化学活动小组对此进行了探究、
【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？
【猜想与假设】
猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”、
猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”、
猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”、
猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”、
猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关、
【收集证据】
（一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的二种物质发生反应，生成咖啡色的物质．
（二）实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象、请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中：

猜想	可行的实验方案	观察到的实验现象
猜想①	将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中，观察现象	果肉表面不变色
猜想②		果肉表面变色
猜想③		果肉表面不变色
猜想④		果肉表面不变色
猜想⑤		温度高的先变色

得出结论______；
反思与评价：
（1）在②～⑤四种猜想中，你认为猜想______（填代号）最不合理，理由是______．
（2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其可能的原因是______．
应用：根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是______．

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科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市雷岭中学九年级（上）第三学月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

由于MnO₂和CuSO₄溶液都能作H₂O₂溶液分解的催化剂，某校化学兴趣小组想探究其他一些金属氧化物和盐溶液是否也可以作H₂O₂溶液分解的催化剂？请你参与他们的探究过程．
（1）[小华的猜想]：Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
[小明的猜想]：FeCl₃溶液能作过氧化氢分解的催化剂．
（2）[实验验证]：

	实验步骤	实验现象	实验结论
小华的实验	将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中	木条不复燃
小华的实验		木条复燃	Al₂O₃能加快H₂O₂溶液的分解速率
小明的实验	在一支试管中加入H₂O₂溶液，然后滴入适量的FeCl₃溶液，把带火星的木条伸入试管．		FeCl₃溶液加快H₂O₂溶液的分解速率

（3）[结论]：故Al₂O₃、FeCl₃溶液能作H₂O₂溶液分解的催化剂．
（4）[反思1]：有的同学认为小华的实验，不能完全证明Al₂O₃在H₂O₂溶液分解中起了催化作用．还应补充再探究Al₂O₃ ．
[反思2]：已知FeCl₃在水中可解离出Fe³⁺和Cl^-，同学们提出以下猜想：
甲同学的猜想是；真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O；
乙同学的猜想是；真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺；
丙同学的猜想是；真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Cl^-；
你认为最不可能的是同学的猜想，理由是
（5）同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究．请你仔细分析后填表：

实验过程	实验现象	结论
向盛有5ml5%的H₂O₂溶液的试管中加入少量的HCl，并把带火星的木条伸入试管．	无明显现象
向盛有5ml5%的H₂O₂溶液的试管中加入少量的，并把带火星的木条伸入试管．

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