A、B、C是三种常见的氧化物，常温下，A是无色无味的气体，B是无色无味的液体，C、D、F是白色固体，自然界中含有F的矿石是重要的建筑材料之一，向E、D中滴加紫色的石蕊试液，E中石蕊呈红色，D中石蕊呈蓝色．B和C化合生成D时，放出大量的热，下图是相关物质的转化关系：
试回答：
（1）用化学式表示下列物质：B________，E________．
（2）书写下列变化的化学方程式④________；⑥________．

化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础．下列有关说法正确的是

1. A.
   金属的回收利用是保护金属资源的一条有效途径
2. B.
   为使海产品色泽光亮，可以用甲醛水溶液浸泡
3. C.
   二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是大气污染物
4. D.
   石油、煤、天然气、氢气都是不可再生的化石燃料

下列图片中物质的用途与相应的性质不相符合的是

1. A.
   
   　 石墨的导电性
2. B.
   
   　 钨的导热性
3. C.
   
   　 氢气的密度小
4. D.
   
   　　 氨气的稳定性

SO₂是导致酸雨的有害气体之一．SO₂中硫元素的化合价为

1. A.
   +2
2. B.
   +4
3. C.
   +6
4. D.
   -1

化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据下图回答有关问题：（第

（1）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称________，简要写出它的用途________．
（2）在常温上实验室欲制氧气所选用的装置是________（填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施________．
（3）请写出一种用③装置制取氧气的符号表达式：________；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是________（答出一点即可）．
（4）实验室制取下列气体，可以用①装置作为发生装置的是________（填序号）
A．电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体
B．浓盐酸和二氧化锰共热制氯气C．石灰石与稀盐酸常温下制二氧化碳
（5）与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是________．

电解水时，常常要加入少量氢氧化钠使反应容易进行．现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后，产生1g氢气，其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%．计算：
（1）生成氧气的质量．
（2）电解后剩余水的质量．

图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
请回答：
（1）氟元素的相对原子质量为________，钙元素的原子序数为________．
（2）图D中x=________．
（3）A、B、C、D中属于金属元素的粒子是________（填字母）．
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中________（填字母）粒子的化学性质相似．
（5）B粒子的符号为________，元素B位于第________周期．
（6）B、C形成的化合物化学式为________．

某原子的原子结构示意图为，它表示的是

1. A.
   氧元素
2. B.
   镁元素
3. C.
   硫元素
4. D.
   氯元素

乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净．这一现象说明当地的水为________（填“硬水”或“软水”）．在生活中，我们可用________的方法降低水的硬度．洗完后，为使衣服干得更快，可采取的做法是________，其原因是________ （用分子的观点回答）．

能把NaOH、HCl和H₂SO₄三种无色溶液明显区分开的一组试剂是

1. A.
   石蕊试液、AgNO₃溶液
2. B.
   酚酞试液、BaCl₂溶液
3. C.
   Na₂CO₃溶液、AgNO₃溶液
4. D.
   CuCl₂溶液、Na₂CO₃溶液