科目： 来源：2012-2013学年江西省宜春市高安市杨圩中学九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

溴元素的化学性质和氯元素相似，溴原子结构示意图如图所示，试回答：
（1）溴原子核外有______个电子层，X的值为______．
（2）溴原子在化学反应中容易得到一个电子，形成______（选填“阴”或“阳”）离子．
（3）溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似______ （填序号）．

科目： 来源：2012-2013学年江西省宜春市高安市杨圩中学九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题．
（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______．
（2）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是______（填序号）
A.6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂           B．CO₂+C2CO
（3）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO₂+6H₂=4H₂O+X，则X的化学式为______．
（4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是______（填序号）．
①开发太阳能、水能、风能等新能源；②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；③大力植树造林，禁止乱砍滥伐．
（5）有些城市的出租车已改用压缩天然气作燃料，以减少对空气污染．天然气完全燃烧的化学方程式为______ 2H₂O+CO₂

科目： 来源：2012-2013学年江西省宜春市高安市杨圩中学九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

请结合下列装置图，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①______；②______；                                       
（2）请写出使用仪器②的一点注意事项______；         
（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因______；      
（4）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______，反应的化学方程为______；       
（5）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从______（填“a”或“b”）通入．                      
（6）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度大于空气．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．
试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的______  （填“物理”或“化学”）性质．              
 ②实验室制取H₂S气体时，发生装置应选用______（填编号，下同），收集装置应选用______．

科目： 来源：2012-2013学年江西省宜春市高安市杨圩中学九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】
Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后______．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
带火星的木条复燃．	______	溶液中有气泡放出，且 ______	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立．

（2）步骤①的目的是______．
（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、______．
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

科目： 来源：2012-2013学年江西省宜春市高安市杨圩中学九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2005-2006学年江苏省泰州市兴化市楚水实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列变化过程中有新物质生成的是（ ）
A．
镁带燃烧
B．
火柴梗被折断
C．
干冰升华
D．
玻璃碎了

科目： 来源：2005-2006学年江苏省泰州市兴化市楚水实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2005-2006学年江苏省泰州市兴化市楚水实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2005-2006学年江苏省泰州市兴化市楚水实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2005-2006学年江苏省泰州市兴化市楚水实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题