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科目：
来源：2005-2006学年江苏省南通市九年级（上）月考化学试卷（解析版）
题型：填空题
某元素的符号为R，相对原子质量为a，其0.5a g单质可跟20g氧气完全反应生成氧化物，则此氧化物的化学式为 ．假设此氧化物是酸性氧化物，则它所形成的酸的化学式可能是①HRO，②HRO2，③HRO3，④H2RO3，⑤H2RO4，⑥H3RO4中的 （填序号）．
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题型：填空题
“水--20亿人生命所系”．右图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图，这种净水器可以除去水中难溶性物质，同时利用活性炭的
作用除去臭味和一些可溶性的杂质．进水口为如图中
处，出水口为
处，这样做的优点是
．
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题型：填空题
人们已经知道，由碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的．我们在初中阶段已经接触到的含碳物质就有好多种，如：①金刚石；②石墨；③CO；④CO2；⑤Na2CO3等，还有很多有机物．随着科学的发展，许多报刊还陆续报道了新发现的：⑥C60；⑦C3O2；⑧C4O3；⑨C5O3；⑩C12O9等．请分析上述材料并回答下列问题：
（1）其中属于碳的氧化物的有（填序号） ；
（2）如果上述某碳的氧化物中含氧量为50%，写出C和CO2在高温下化合为该碳的氧化物的化学方程式 ．
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题型：填空题
学好化学可以使你从感性走向理性，助你学以致用．
（1）已知溶液是一种均一的稳定的混合物．根据均一性可以总结出“溶液中各处的颜色处处相同．”据此，还能得出的结论有： ；
一瓶接近饱和的NaCl溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法 或 ．
（2）据报道，某省境内某段高速公路上发生氯气（Cl2）泄漏事故．已知：氯气有毒，能溶于水并与水反应（Cl2+H2O═HClO+HCl）．为了避免造成重大人员伤亡事故，抢险的武警官兵果断采取措施，向空中大面积喷洒了一无色溶液，黄绿色的氯气迅速被吸收．请你猜想：向空中喷洒的无色溶液可能是 溶液，发生反应的化学方程式为 ．
（3）生产上要配制5000g10%的盐酸来清洗钢材，需38%的盐酸（密度为1.19g/cm3） mL（计算结果保留小数点后一位）．
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题型：填空题
小东同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液逐滴加入稀硫酸，加了一会儿才发现自己忘记了预先向氢氧化钠溶液中加入酚酞指示剂，因而无法确定硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，于是小东取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，震荡后观察到酚酞试液不变色．于是，他便得出“硫酸与氢氧化钠溶液这两种物质恰好完全中和”的结论．
（1）你认为小东的结论是否正确？
，理由是
．
（2）写出该中和反应的化学方程式
．
（3）请你另外设计一个实验探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，并填写下表
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题型：解答题
国家环保总局发布的《2005年中国环境状况公报》中指出下列内容：a．酸雨污染呈加重趋势 b．山西的临汾、阳泉、大同等三城市空气污染指数列全国113所环保城市前三位 c．七大水系中海河水系质量最差 d．我国城市人口占全国人口逾40%．由此根据所学知识回答：
（1）造成酸雨污染呈加重趋势的原因是______．
（2）山西污染指数中首位是可吸人颗粒物，这与所处地区自然资源与工业生产直接相关．你认为造成该地区空气中可吸人颗粒物增多的原因可能是______．
（3）取海河水系支流河水分析，主要污染物有较多悬浮物，河水呈碱性，水中含较多CO32-离子和有机物质（淀粉、蛋白质等），还有大量病原体（如细菌、寄生虫等）．
①简述用pH试纸测定河水酸碱度的方法______．
②要除去水中的细小颗粒，可在水中加入______（填物质名称）作净水剂，然后静置处理．要除去水体中较多的CO32-离子，并使水体呈中性，可加入的物质是（写一种）______；当水体中的有机物增加，水体溶解氧的能力会______．（选填“增强”或“减弱”或“不变”）
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题型：填空题
请根据下列装置图回答问题．
（1）写出图中仪器①②的名称①
，②
；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为
（填序号，下同），气体收集装置为
；
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的气体发生装置为
，该反应的化学方程式为
．
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题型：解答题
被称为“生命之源”的水（H
2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H
2O
2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象． |
A试管中无明显现象
B试管中有气泡产生 |
A试管中的无色液体是：
______；
B试管中的无色液体是：
______； |
（1）B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H
2O+O
2↑
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题型：解答题
某工厂的废水中只含氯化镁和少量盐酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中提取纯净的氯化镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：
（1）方案一：选用镁粉为试剂．
往废水中逐次加入镁粉，当观察到______时，说明加入的镁粉的量已经足够，接下来的操作依次是______和______，从而得到氯化镁固体．
（2）方案二：选用氢氧化钠溶液为试剂向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当观察到______时，停止滴入氢氧化钠溶液．为了得到纯净的氯化镁固体，接着进行的操作应该是______
（3）比较以上两个方案，假设实验中都没有损耗，那么通过以上两种方法得到的氯化镁的质量是否相同？______，理由是______．
（4）继续探究：请你设计新的方案，要求使用与镁和氢氧化钠不同类别的试剂，那么你想选用的试剂是______（填化学式）发生的化学反应方程式是______．
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题型：解答题
以下是某地生产的加钙食盐包装标签上的部分文字．请仔细阅读后回答下列问题．
（1）包装标签上的钙含量是指______（填“单质钙”、“碳酸钙”、“钙元素”）．
（2）为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选用的物质是______．
（3）为了测定此盐中钙元素含量，取10g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132g二氧化碳．请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数．（可能用到的相对原子质量：O-16；C-12；Ca-40；H-1；Cl-35.5）
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