科目： 来源：2006-2007学年江苏省南京市溧水县九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

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（1）通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的．请在图1方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．
（2）下列用原子结构示意图（图2）表示出元素周期表中的第3周期，请回答下列问题：
①从原子结构示意图分析，此周期排列的依据是    ；
②在此周期中，原子结构变化情况是    ；
③在此周期中，元素化学性质的变化情况是    ；
④在此周期中，元素种类的变化情况是    ．
⑤请预测原子序数为19的原子的电子层数是    ．

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如图所示是电解水的装置，反应一段时间以后．
（1）与正极相连的乙试管内产生的气体是    ，检验该气体的方法是    ；
（2）甲、乙两试管内汇集的气体体积比约为    ．

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科目： 来源：2006-2007学年江苏省南京市溧水县九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

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（1）铁路上的铁轨，每隔一段距离就有一条不小的“缝隙”；铺设好的水泥路面，必须用电锯每隔一段距离就割出一条“缝隙”．这些“缝隙”在夏季和冬季的宽度还不一样．请你用粒子（分子）知识解释，这些“缝隙”的作用．______．
（2）自然界中存在着氧循环、碳循环、水循环等．如图所示，其中A、B、C就是这些循环中的一种化合物的三种自然状态，A为密度最大时的状态．D具有助燃性和氧化性，能与许多物质发生剧烈地、或缓慢地氧化反应．G是暗紫色固体，加热时生成D和另二种固体，其中一种可作F 分解反应的催化剂．
试回答下列问题：
①若C为分子间间隔最大时的状态，写出B物质的名称______和化学式______．
②写出F反应的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑

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水是宝贵的自然资源，在工业生产和日常生活中有极其广泛的应用：
（1）小丽同学用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量______，搅拌，发现蒸馏水中泡沫多，而井水中出现浮渣，结论：______是硬水．在日常生活中可以用______方法达到软化硬水的目的．
（2）自来水厂的自来水生产过程中，在过滤池中放有活性炭层，活性炭起______作用，该过程发生的是______变化．
（3）自然界中采集到的湖水、河水的水样，一般比较浑浊，可通过______（填一种操作）的方法，得到较澄清的水样．应选用的仪器有（填序号）：______．

（4）某化学兴趣小组的同学研究学校门前的小河净化问题，有人提出建议：①打开闸门，让河水直接流入长江；②在闸门上安装阻隔垃圾网；③教育附近居民不要往河里倒垃圾；④居民的用含磷的洗衣粉洗衣后的水可以直接排放到河里；⑤在河里适当种植水生植物，利用植物
净水，你认为上述建议合理的是（填序号）______，不合理（只需说明某一方面）的原因是______．

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某化学兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：

（1）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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18、研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可以观察到白磷______．
（2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面______．
（3）通过这个实验得出的结论是______．
（4）此实验不可推知反应后剩余气体的两点性质是：______；______．