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    科目： 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：
    ①硬度    ；②熔点    ；③密度    ；④颜色    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    电解水实验在正极产生的气体是    ，负极产生的气体是    ．此反应的文字表达式是    ，说明水是由    元素和    元素组成的．

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    科目： 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    写出符合下列条件的化学反应符号表达式，并用序号回答问题
    （1）点燃镁条作信号弹    ；
    （2）燃烧红磷制造烟幕    ；
    （3）二氧化碳通入澄清的石灰水    ；
    （4）加热高锰酸钾制氧气    ．
    以上反应中属于化合反应的有    ，属于分解反应的有    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，请根据实验回答下列问题：
    （1）先用弹簧夹夹紧乳胶管，将点燃的红磷（足量）立即伸入瓶中并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是______．这一反应的文字表达式为______

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    科目： 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    水是生命之源，水资源不足将严重影响人类的生存．请结合下表回答：
    水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水
    人均水量
    （m2/年）    		1700--30001000--1700500--1000小于500
    （1）湖南人均水量约为2500m2/年，居全国第12位，水资源紧缺程度为______．
    （2）研究表明，一节金属废电池所造成的污染可使60吨水无法使用．若成年人每天饮水2Kg，则60吨水至少能供______个成年人同时饮用人年（按365天计）．为防止废旧电池对水的污染，作为一名中学生，你应该怎样做？______（列举一项措施）．
    （3）为保护水资源，你将怎样节约用水，请至少列举三条建议：______；______；______．

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    科目： 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
    提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
    提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸汽C．白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体
    实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：①______，②______．
    （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是______．
    （3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设______提供了证据．同时可排除假设______，因为______．

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    科目： 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：
    （1）分液漏斗中应放入的物质是    ，锥形瓶中应放入的物质是    ．
    （2）收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置    （填字母）
    （3）同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是    ．
    （4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是    （填序号）
    A、生成物中只有氧气B、不需加热C、需加热
    （5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是    ．
    A、控制液体的滴加速度B、用体积小的锥形瓶C、加热反应物

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    科目： 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用：
    （1）人吸气时应将活塞A    （填“打开”或“关闭”），活塞B    （填““打开”或“关闭”）
    （2）人呼气时应将活塞A    （填“打开”或“关闭”），活塞B    （填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是   
    （3）Ⅰ瓶所装试剂的作用是    ；Ⅱ瓶所装试剂的作用是    ；将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物．

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    科目： 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是水分子分解过程示意图，根据该图你能获得的信息有（可以从宏观、微观两方面考虑，任写三点）．

    （1）______；
    （2）______；
    （3）______．

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    科目： 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示：
    （1）请写出仪器A的名称______；
    （2）请说出如何检查该装置的气密性：（要说出过程、现象、结论）______．

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